41.A【解析】结合上文,作者到达中国之前,就读了很多关于中国的书,这个时候应该是种下了喜爱中国的种子。42.C【解析】结合语境,作者之前向往中国,由此可知,生活在这个历史和文化丰富的大国家,是非常令作者高兴、兴奋的一件事情。43.D【解析】这里的一切,无论是食物,还是景点、城市还是日常生活作者都渴望去探索44.B【解析】该段是一个过渡段,谈到最开始作者对于学习汉语并没有想法, eross one’ s mind意为“闪过脑海”。45.C【解析】作者没有想过学习汉语,并不是因为无知和懒惰,而是一想到要尝试学习世界上最难的门语言,就有一种恐惧。46.A【解析】那个时候在作者看来,学习汉语是只有那些非常聪明的人才有的一种荣耀。47.C【解析】然而,来了中国以后,作者发现身边很全人都会说英语,自己却连基本的中文都不会说,作者感到很惭愧。此处需用 However表示转折。48.D【解析】作者连最基本的汉语都不会说49.B【解析】有了这些因素,加上作者自己渴望去接受学习语言这样的一次挑战,作者开始学习这门语言了。根据下文作者开始学习了可知,是渴望接受挑战。50.A【解析】学习一门语言是一段漫长艰辛的过程,Journey在此意为“历程”。51.B【解析】作者学了两年之后取得了不错的进步。52.D【解析】上文谈到作者之前觉得学习汉语很难,此处指学习之后发现学习汉语并没有想象中那么困难53.C【解析】然而,尽管作者取得很大进步,还是有些挑战需要作者付出很多努力和投入。 in spite of表示让步关系,意为“尽管”。54.A【解析】这些面临的挑战还需要很多努力和投人。55.D【解析】作者发现最令人沮丧的就是听力,因为很多当地人说得太快了。56.B【解析】要达到一个流利的目标还有很长的路要走。57.C【解析】作者在这次语言学习中最大的收获就是这个目标不仅是可以达到的,整个过程也是非常令人愉快的。58.D【解析】学习汉语不仅有助于作者的日常生活,而且加深了作者对中国的了解。59.A【解析】作者在语言学习过程中了解到中国是一个如此多样化、有趣的国家。60.B【解析】结合文章最开始作者最初没有想过学习汉语,由此可知,作者现在唯一的遗憾是没有早一点儿开始学习。
26.B【解析】材料表明,宋代绘画与唐代相比,政教功能弱化,突出“适性悦情”,更多地扮演“装点厅堂”“抒情达意”的角色,说明该学者意在强调宋代绘画在功能上更具有生活气息,故B项正确。宋代绘画弱化政教功能,与理学突出封建伦理道德秩序的核心观念不符,A项错误;C、D两项在材料中均无法体现,排除。
以上就是英语周报2022-2022八年级新目标7期答案,更多英语周报答案请关注本网站。