{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。

">

三下语文园地五教学设计一案例教学反思课文

作者: 来源:2024-2025英语周报圈 2023-09-10 15:49:00  阅读:19次

三下语文园地五教学设计一案例教学反思课文,目前2024-2025英语周报圈已经汇总了三下语文园地五教学设计一案例教学反思课文的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024部编三下语文园地五教学反思
    2、2023-2024部编版三年级语文下册语文园地五教学反思
    3、2023-2024三年级下语文园地五教学反思简短
    4、2023-2024小学语文下册语文园地五教学反思
    5、2023-2024部编版三年级下册语文园地五教学设计
    6、2023-2024一下语文园地五教学设计及反思
    7、2023-2024三下语文部编园地五教案
    8、2023-2024三语下册语文园地五教案
    9、2023-2024三年级语文下册第五单元语文园地教学反思
    10、2023-2024一下语文园地五教学反思优点与不足
于俗,成大功者不谋于众。愚者暗于成事,智者见于未萌,王其遂行之。”王曰:“寡人非疑胡服也,吾恐天下笑之。狂夫之乐,知者哀焉;愚者之笑,贤者戚焉。世有顺我者,则胡服之功未可知也。虽世以笑我,胡地中山吾必有之。”王遂胡服。使王孙蝶告公子成曰:“寡人胡服,且将以朝,亦欲叔之服之也。家听于亲,国听于君,古今之公行也。旦塞人闻之,事利国者行无邪,因贵成者名不累。故寡人愿募公叔之义,以成胡服之功。使蝶谒之叔,请服焉。”公子成再拜曰:“臣固闻王之胡服也,不佞寝疾,不能趋走,是以不先进。王今命之,臣固敢竭其愚忠。中国者,仁之所施也,诗书礼乐之所用也,远方之所观赴也,蛮夷之所义行也。王释此而袭远方之服变古之教易古之道逆人之心畔学者离中国臣愿大王图。”使者报王。王曰:“吾固闻叔之病也。”即之公叔成家,自请之日:“夫服者,所以便用也:礼者,所以便事也。是以圣人观其乡而顺宜,因其事而制礼,所以利其民而厚其国也。昔者简主不塞晋阳以及上党,而襄王兼戎取代,以攘诸胡,此愚知之所明也。先时中山负齐之强兵,侵掠吾地,系累吾民,引水围鄗,非社稷之神灵,即部几不守。先王忿之,其怨未能报也。今骑射之服,近可以备上党之形,远可以报中山之怨。而叔也顺中国之俗以逆简、襄之意,恶变服之名而忘国事之耻,非寡人所望于子!”公子成再拜稽首曰:“臣愚不达于王之议,敢道世俗之间。今欲继简、襄之意,以顺先王之志,臣敢不听令。”再拜,乃赐胡服。(节选自《战国策·赵策二》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.王释此/而袭远方之服/变古之教/易古之道/逆人之心畔/学者离中国/臣愿大王图B.王释此/而袭远方之服/变古之教/易古之道/逆人之心/畔学者/离中国/臣愿大王图C.王释此而袭/远方之服/变古之教/易古之道/逆人之心/畔学者/离中国/臣愿大王图D.王释此而袭/远方之服/变古之教/易古之道/逆人之心畔/学者离中国/臣愿大王图11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.胡服,古代各族胡人所穿服装的总称,多为贴身短衣、长裤、革靴,便于骑射。B.不佞,没有口才,不善用花言巧语讨好人,也用作谦词,文中为公子成的自称。C.中国,古代中原地区,位于黄河流域,与“李凭中国弹箜篌”的“中国”相同。D.稽首,恭敬的跪拜礼,头至地,九拜中最隆重的一种,常为臣子拜见君父所用。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.赵武灵王锐意推行胡服骑射,但是对政策能否顺利推行尚不能确认,因此他将自己的想法透露给肥义,希望能得到他的认可。B。肥义坚决支持赵武灵王的改革,认为要想成就大事不必顾及别人的非议,从而打消了赵武灵王的顾虑,坚定了他改革的决心。高三语文试题第7页(共10页)
本文标签: 三一设计答案