2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-HUB]五试题

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aaBBecDDeeffAAbbccDDeeffaaBBccDDeeFFC.免疫防御功能低下，机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染乙地种1甲地AAbbCCddeefTD.机体的非特异性免疫针对病毒等多种病原体都有防御作用aaBBccddeeffaabbccDDeeff丙地丁地aaBBccDDEEff24.破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质，该毒素经脱毒处理后可制成类毒aaBBccDDEEffaaBBccddeeFF种2素。下图是关于这种类毒素的一组免疫学实验。下列叙述错误的是戊地己地阶段Ⅲ阶段1阶段Ⅱ注射外毒素死亡A.图中过程从分子水平为昆虫种1，种2有共同的祖先提供了最直接的证据7甲B.阶段I进化为阶段Ⅱ的过程中产生A.B,C,d,E,F体现了突变的不定向性存活O郴C,阶段Ⅱ中，丙地昆虫与丁地昆虫、丙地昆虫与己地昆虫之间术为两个不同物种注射外毒素凳装法器D.阶段Ⅲ中，昆虫种1和昆虫种2因存在生殖隔离而不能发生基因交流(19.组织液是存在于细胞之间的液体，对细胞产生缓冲和保护作用。下列关于组织液的叙述，正注射类毒素注射外毒素之超1-3后之一存语确的是只A.组织液和淋巴液之间可进行双向渗透A.甲组在该实验过程中属于对照组，外毒素属于抗原B.血浆通过毛细血管壁渗出形成组织液B.乙组小鼠能够存活的原因是免疫血清中含有抗毒素C.细胞与外界环境物质交换的媒介是组织液C,丙组中的类毒素刺激机体通过体液免疫产生浆细胞和记忆细胞D.组织液的成分及各成分含量与血浆相同XD.乙组比丙组起效慢，但获得的免疫能力可以保持较长时间X20.下列关于神经调节的结构基础的叙述，错误的是25.有些病原体侵人机体后，可以在机体的细胞内存活、繁殖，并在细胞间传播，称为胞内感染，A.脊髓是脑与躯干，内脏之间的联系通道研究人员为了探讨机体对这些胞内感染病原体的免疫作用，用小鼠做了下表所示的实验，B.脑神经负责管理头面部的感觉和运动份组处理螺C.兴奋的传导只能是单向的A幼年时被切除胸腺，成年后让其接受某种胞内感染病原体的感染D.树突短而粗，接受信息并将信息传导到细胞体B幼年时被施行类似切除胸腺的手术，但不切除胸腺，成年后让其接受某种胞内感染病原体的感染21.激素是一种信息分子，对于维持机体稳态发挥着重要作用。在激素的应用过程中，既要考虑幼年时被切除胸腺，成年后注射来自同种小鼠的T细胞并接受胞内感染病原体的感染单个激素的直接作用，又要考虑激素间的相互影响。下列叙述正确的是D对幼年小鼠的处理同B组，成年后注射抗T细胞血清并接受胞内感染病原体的感染A胰岛素与甲状腺激素在降低血糖浓度上具有协同作用推测A,B、C、D组小鼠的结果，对应正确的是B.给实验鼠注射一定量的促甲状腺激素后，其体重会减少A.病理反应、病理反应、正常、正常B.病理反应、正常、正常、病理反应C.女性结扎输卵管后雌激素分泌会减少，从而抑制排卵C.正常、病理反应、正常、病理反应卜抑D.给小鼠注射葡萄糖，再注射胰岛素可验证胰岛素有降血糖功能D正常、病理反应、病理反应、正常X22.热射病是最严重的中暑类型，与高温、高湿环境有关，主要是因为产热增加，散热障碍引起，26.人体剧烈运动产生过多乳酸时会导致肌肉酸痛，但体液酸碱度没有明显降低，维持在导致核心温度迅速升高，超过40℃，伴有皮肤灼热、意识障碍（例如谵妄、惊厥、昏迷）及多器7.35~7.45,体液的酸碱平衡需要HC0等离子的参与。下列叙述错误的是官功能障碍的严重致命性疾病。下列关于体温调节的叙述，错误的是A.无机盐与维持细胞的酸碱平衡有关√A.人体热量的来源主要是骨骼肌B.乳酸可在人体的线粒体基质中产生B.炎热环境下，皮肤的血管舒张、汗腺分泌增多C.适当进行有氧运动可避免机体过多地积累乳酸√C.感受炎热刺激的热觉感受器主要位于下丘脑D,静脉注射碳酸氢钠可纠正代谢性酸中毒版D.快速、有效、持续降温是治疗热射病的首要措施√27.关于植物向光性的发生机制，有人提出了“生长素不对称分布假说”，即背光侧的生长素浓度23.下列关于免疫系统的组成及功能的叙述，正确的是高于向光侧，使背光侧生长快于向光侧。某科研小组为了验证这一假说，以燕麦胚芽鞘的尖A.胸腺随着年龄而增长，是B细胞分化、发育、成熟的场所人端为实验材料，设计了如图所示的A、B、C、D四种方案，分别用琼脂块收集生长素，然后再B,免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质人测定其含量。高三大联考·生物第5页（共12页）高三大联考·生物第6页（共12页）