2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-QG]三试题

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(二)缺是限制直着生产品质和生态、经济效益的主要因素。将多聚磷基因PP水转进紫花首蓿，育成聚植物可以减少首蓿种植区的士壤磷肥施用量，提高磷肥有效利用率。(1)获取多聚院基因k的方法有多种。可以通过构建基因文库的方法获取ppk基因，也可以通过上的方法获取大量pk基因并采用一技术对产物进行分离和初步鉴定。(2)将▲处理后的紫花首蓿的叶片与含有k基因的农杆菌混合培养，完成转化。用▲来吸干叶片表面的菌液，并将叶片转移到含有▲的愈伤组织诱导培养基中，除去农杆菌。(3)在愈伤组织后续的培养过程中，需要提供适宜的培养基，并给予适宜的▲_和温度，以保证愈伤组织继续发育为完整植株。为了更加精准地鉴定所得植株中是否转入了p叩水基因，可利用PCR和△_技术进行检测。(4)在农田和水体交界处建立聚磷首蓿的缓冲带，可以减少水体▲的发生。30.已知I型糖尿病的常见病因是缺少分泌胰岛素的邹细胞。最新的研究显示，通过给患I型糖尿病的小鼠注射一种名为mAb-4的化学物质，可迅速降低其血糖浓度，其原理为mAb-4能使小鼠胰腺内的胰岛ū细胞转化为能分泌胰岛素的功能性B样细胞，从而使I型糖尿病小鼠血糖浓度恢复正常，该转化过程可在两周内完成。为了验证上述研究，请完善下列实验步骤并预测相应的实验结果。材料用具：健康的成年小鼠若干、患有I型糖尿病的成年小鼠若干、生理盐水、mAb-4溶液、血糖检测仪和胰岛素检测仪等（注：胰岛素浓度和血糖浓度检测的具体操作方法和细节不做要求；正常小鼠的血糖浓度范围为100-200mg/dl)(1)实验步骤①取▲组和C组。标记为A组，另取20只患有I型糖尿病的成年小鼠随机均分为两组，记为B②三组小鼠均正常饲喂并在适宜的环境条件下饲养2周，每天在相同时间给A、B、C三组小鼠分别注射适量且等量的▲、生理盐水。③第3周开始停止注射并开始每天在饲喂1h后▲，记录数据并进行统计分析，三组小鼠继续正常饲喂并均在适宜的环境条件下饲养，实验为期50天。(2)完善下方坐标系并在坐标系中画出各组小鼠血糖浓度变化曲线I型糖尿病小鼠的治疗效果曲线(3)讨论与分析：①mAb-4能使小鼠的胰岛a细胞成功转化为功能性B样细胞的根本原因是▲人②为了进一步探究mAb4的作用，研究者将健康成年人的部分胰岛组织植入除去自身胰岛组织的糖尿病小鼠体内。将这批小鼠均分为甲乙两组。每天给甲、乙两组小鼠分别注射生理盐水和Ab4溶液，饲养4周后检测血糖浓度，甲组小鼠的血糖浓度未下降，乙组小鼠的血糖浓度降至正常水平。甲组小鼠血糖浓度未下降的原因可能是小鼠的▲细胞攻击植入的人胰岛组织：不同于甲组小鼠，乙组小鼠的血糖浓度降至正常水平，这一结果表明Ab4能命题：瑞安中学嘉兴一中高三生物学科山审核：温州中学