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■【注】①“长毛”指洪秀全领导的太天国起义军。为了对抗清政府荆发留辫的法令,他们都留发而不结辫,因此被称为“长毛”。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说开头以春阴下午吉光屯的茶馆为典型场所展开故事,“空气又有些紧张了”“熄掉他罢”巧设悬念,具有一种引人入胜的艺术效果。B.从“吹熄”到“我放火”,小说主人公在面对民众软硬兼施的手段时,也在及时调整着自己的斗争策略,从中可见一个逐渐成长的革命先驱形象。C“吉光屯”和《祝福》中的鲁镇都是人物活动、情节发展的典型环境,是作者虚构的微型社会,其迷信落后的社会风气正反映了旧中国畸形的社会生态。D.小说讲述了一个“疯子”想要吹熄庙里长明灯,引起全屯人恐慌,最后被关押起来的故事,表现了鲁迅小说一贯的反封建的思想主题。【答案】B【解析】“及时调整着自己的斗争策略,从中可见一个逐渐成长的革命先驱形象”言过其实,结合小说的写作年代及鲁迅同时期小说的特点,特别是文章内容可知,小说中的“疯子”虽具有改革者的勇气和坚定,但他的革命更多的是流于表面的、形式方面的变革。8.小说中的“长明灯”意蕴丰富,请简要分析。(6分)不其山阳不《过不斑答:【答案】①长明灯指吉光屯庙里正殿上那盏据说由梁武帝点亮的灯,一千多年来,从没熄灭过。②长明灯是封建社会的产物,是中国几千年来封建统治势力的象征。③长明灯在村民心中是传统的代表,幸福的吉照,实则是封建社会残留下来的长期盘踞在人们心中的思昧落后的文化思想、不思变革的象征。(每,点2分,意思对即可)9.这篇小说在人物形象塑造方面具有什么特点?请结合文本谈谈你的看法。(6分)外古à头.答:【答案】①“疯子”虽是小说的主要人物,但着墨较少,小说以社会群体为描写中心,主人公的形象更多的是通过吉光电中其他人物得以表现。②小说展示了吉光屯中富有个性的各色人物群像,民众形象的刻画主要通过人物自身富有特征性的动作语言,神态等来直接表现,做到形神兼备。③小说选取“茶馆议论”“社庙前辨论”“客厅谋划”等几个典型场景,在特定时空背景下集中展示人物的形象特征。(每点2分,意思对即可。如答“主人公自身言、行、神态刻画”“虚实相生、环境烘托”等,只要言之有理亦可)二、古代诗文阅读(34分)站提)V时阿充开离面,通登王流隆不所由下(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)贝炎狼好9酒望是母.阅读下面的文言文,完成10~13题。1*1孟有受业于子思,既通,游于诸侯,所言皆以为迁远而阔于事情,然终不屈道趣合,在尺以直子。尝仕于齐,位至期,后不能用。玉子去齐,尹士日不识毛之不可以力汤或则长不明之区共不可然退里盟是于提也千里而见廷不遇越去三痘而后出昼是何遮猫也有日:“夫尹士乌如子载!千里而见王,是予所袋也:不通故去,岂予所欲哉!子不得已也。予三宿而出昼,于予心犹以为逃王应儿改道。王如改之,则必反于。夫出昼,而王不予追也,予然后浩然有归志。”鲁公驾,将见孟子,壁人藏仓谓日:“何截,君所谓轻身以双向达标·语文第55页(共72页)
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