衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复习摸底测试卷 语文(江西专版)(三)3试题

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起笔，最终落到对国家的担忧，对百姓的同情之上，由个人转向群体，浩然长吟，荡气回肠。(3分)【解析】本题考查在情境中综合分析诗歌思想内容的能力。本诗气势磅礴，诗境宏深，这体现在写景和抒情两方面。一方面，诗歌写景恢宏壮观，主要是两河交汇的景象和晴朗江面的宏阔。另一方面，诗歌抒情慷慨悲壮，要结合全诗进行分析。16.(1)高余冠之岌岌兮长余佩之陆离(2)尔来四万八千岁不与秦塞通人烟(3)朝晖夕阴气象万千（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分）【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题内容分别出自屈原《离骚》、李白《蜀道难》、范仲淹《岳阳楼记》，其中屈原《离骚》、李白《蜀道难》为《普通高中语文课程标准（实验）》建议诵读篇目；范仲淹《岳阳楼记》为《义务教育语文课程标准》中推荐背诵篇目。17.①一望无垠②前仰后合③乐此不疲（每处1分，其他符合语境的成语也可）【解析】本题考查正确使用成语的能力。一望无垠：辽远广阔，看不到边际；从语境“广袤”“土地”看应填“一望无垠”。前仰后合：身体前后晃动，形容大笑或困倦得直不起腰的样子。结合语境“一株麦穗倒向另一株麦穗”看，应填“前仰后合”表达麦穗晃动。乐此不疲：形容对某事特别爱好而沉浸其中。从语境“涌向一边，再兴奋地奔涌回来”可推知，应填写“乐此不疲”。18.①排比，句式整齐，增强了语势；(1分)②“一次次”“一趟趟”叠用，写出了山里人的勤劳艰辛，赞颂了他们对土地的热爱之情；(2分)③“一块块”“一洼洼”“一行行”，用数量词借代，借指耕田，描写出山中耕田大小不一、形状各异的特点。(2分)【解析】本题考查分析语言的表达效果的能力。解答该题要从修辞、句式、内涵三方面作答，第一处写出了山里人侍弄土地的艰辛；第二处用来借指大小不一、形状各异的耕田。19.D【解析】本题考查正确使用修辞手法的能力。文中画波浪线的句子使用了拟人的修辞手法，D项也使用了拟人修辞手法。A项比喻；B项比喻；C项借代和夸张。20.①节省体力②编队飞行能飞得更远③“领头雁”容易疲劳（每答出一处给2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分)【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。①处，根据“翅膀尖上就会产生一股微弱的上升气流，排在它后面的大雁就可以依次利用这股气流”，可以推知应填的内容；②处，从前面的编队与单独飞行相比，可以推知应填的内容；③处，根据“头雁”要轮流充当，可以推知应填的内容。21.C【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。C项中的引号与文中“队长”的引号都表示特殊含义。A项表示特定称谓。B项表示强调。D项表示反语。22.【写作提示】本题考查写作能力。(一)材料解读这是一道寓言故事类材料作文题。故事出自《吕氏春秋·士容论》。这个故事大意是说，物各有性，必须用得其所，才能顺应本性，发挥专长，体现价值，硬要猎狗去抓老鼠，就只有把它套住，扼杀它的本性，泯灭它的才能，然后才可以达到目的。明明是一只有大作为的狗，非要把它的后脚夹起来让它去抓老鼠，真是用非所长。对这只狗来说是大材小用；从整个社会来看，就是极大的浪费了。这个“良狗取鼠”故事的寓意是很明显的：有了人才，如果不善于使用，就不能够发挥他们的作用。要创造条件，人尽其才，物尽其用。大材小用，是极大的浪费。现实社会中，这种“用非所长”“大材小用”的现象并不鲜见。由“良狗取鼠”这一古代寓言故事联系到当下社会人才使用的现实，可以展开具有探究意义的讨论：将人才放在不合适的位置上，却用严酷的约束强迫其做非其所长、浪费能力之事，这样的组织还能吸引到人才吗？如果放任捆绑住良狗后腿以使之能捉鼠这类“削足适履”的逆行而不管不顾，那么百业能欣欣向荣，社会能长治久安，人才能层出不穷吗？识狗者与用狗者(“选人者与用人者”)的之于良狗(“英才”)的识见、胸襟、动机、价值观等的不同，对于【高三语文·参考答案第3页（共4页）】·23-04C·