山西省2023-2024学年度高三年级九月份质量监测政治试题,目前2024-2025英语周报圈已经汇总了山西省2023-2024学年度高三年级九月份质量监测政治试题的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。
本文从以下几个角度介绍。
1、2023-2024山西省高三9月质量检测
2、山西省2024到2024学年第一学期九年级政治
3、山西省2023-2024学年度九年级上学期第三阶段检测卷
4、山西省2023-2024学年度九年级上学期第三阶段检测卷
5、山西省2023-2024学年度九年级上学期第三阶段测试卷
6、山西省2024 2024学年度九年级上学期第三阶段检测卷
7、山西省2024—2024学年度九年级上学期第三阶段检测卷
8、2023-2024学年度山西高三质量检测
9、山西省2023-2024学年九年级上学期第三阶段检测卷
10、山西省2024九年级第三次大联考政治

养成良好的卫生习惯”可知,意识可以指导实践,①符合题:合题意。意。“新冠疫情出现后,内容不同、风格各异的条幅亮相各训练7地街头”,这说明意识是客观存在的主观映象,③符合题意。D解析从材料中可以看出,乌镇旅游业能够迅猛②④在材料中未体现出来。发展,说明应充分利用客观条件,做到一切从实际出发,正训练4确发挥主观能动性对乌镇的发展产生了重大影响,因此②解析本题设问要求结合材料,运用意识能动作用原④符合题意。并不是所有的客观条件都是事物发展的有利理对“保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉因素,不利的客观条件会阻碍事物发展,①表述错误。材料意识”加以说明,属于微观角度考查。具体可从人能够能动未体现违背客观规律必然会受到规律的惩罚,③与题意地认识事物、意识对物质具有能动的反作用、自觉树立正确无关。的思想意识、克服错误的思想意识等角度加以分析说明。热点·时政分析注意要联系材料,做到理论联系实际。B解析②说法错误,失败与成功的相互渗透和转答案意识是对物质的能动的反映,又对物质具有能化有明确的界限,不能把二者混为一谈,故排除②。通过实动的反作用,人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世践把观念中的东西变成现实的东西,要遵循客观规律,不是界。增强文化自觉,引导人们正确认识传统村落的历史文总能成功的,故排除④。①③正确且符合题意。化价值,更加自觉地加以保护和传承;克服错误观念,避免大题冲关19有关“意识”的命题破坏性开发,把保护、传承与利用有机统一起来。冲关要领典例5解析本题要求从辩证唯物论的角度,说明“十四五”规划解析学生在审题时,首先必须明确此题的知识范围编制的科学性,属于说明类主观题,知识范围限定比较明为“物质和意识的辩证关系”,属于微观考查。然后结合材确。考生解答本题时首先要明确掌握教材中本部分的相关料展开分析即可。知识,然后细读材料概括材料中的要点,最后把两者有机结答案物质决定意识,每个时代的意识都是对当时客合进行分析即可。根据材料“‘十四五’规划纲要要求‘必须观现实的反映;意识具有能动作用,意识活动具有主动创造立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局'顺应性,能够在把握事物本质和规律的基础上推测未来;科幻作了国内外形势的变化,具有极强的现实针对性和时代使命品基于现实感,在合理想象中创造幻想世界。感”,可以从物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事训练5求是的角度进行分析;根据材料“继续用好五年规划的制度A解析意识是人脑特有的机能,意识是人所特有优势,为实施‘十四五’规划开好局、起好步”,可以从正确的的,①正确。实践是人所特有的活动,②正确。某些动物也意识对事物发展起推动作用方面进行分析;根据材料“‘十有心理,也是有丰富表情的物种,③错误。人以外的某些动四五'时期我国进入新发展阶段,我们要深刻认识我国社会物也有群体,它们也是有群体活动的物种,④说法错误。主要矛盾变化带来的新特征新要求,深刻认识错综复杂的典例6国际环境带来的新机遇、新挑战”,可以从规律的客观性角A解析“把握新发展阶段是贯彻新发展理念、构建度进行分析等。新发展格局的现实依据”,表明一切从实际出发是把握规答案①物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求律、做好工作的前提,①符合题意。“贯彻新发展理念为把是。“十四五”规划立足新发展阶段,顺应了国内外形势的握新发展阶段、构建新发展格局提供了行动指南”,表明把变化。②意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识握事物之间的本质联系才能推动实践发展,②符合题意。对事物发展起推动作用。“十四五”规划在编制过程中坚持只有在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性,才能贯彻新发展理念。③规律是客观的、普遍的,要求我们尊重把握事物的本质和规律,③说法错误。联系具有客观性,社规律,按客观规律办事,把尊重客观规律与发挥主观能动性会历史中的事物的联系是客观的,是不以人的意志为转移相结合。“十四五”规划纲要顺应了全球科技发展的大趋的,④说法错误势,契合了新时期高质量发展的需要。训练6第三课把握世界的规律A解析做题时先要看懂漫画。由漫画可知,此人在矮树上摘苹果也用梯子,没有从实际出发,没有具体问题知识·要点梳理具体分析,犯了本本主义、教条主义错误,①②正确且符合①联系的观点②发展的观点③对立统一规律④相互题意,当选。③④与漫画寓意不符。影响⑤相互制约⑥相互作用⑦普遍⑧普遍性典例7⑨客观的⑩自在事物①人为事物②多样性③时C解析①表述错误。若要科学利用时间,首先要间、地点和条件@用联系的观点⑤全局或发展的全过承认时间规律的客观性,②符合题意。③表述错误。规律程⑥主导⑦统率⑧被支配⑨相互联系①密不可是客观的,在时间规律面前需要充分发挥主观能动性,④符分@影响整体的功能②部分⑧系统与要素四内部23XLJ(新)·思想政治-QG一XJC·23·
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