山西省2023-2024学年度高三年级九月份质量监测语文试题,目前2024-2025英语周报圈已经汇总了山西省2023-2024学年度高三年级九月份质量监测语文试题的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。
本文从以下几个角度介绍。
1、2023-2024山西省高三9月质量检测
2、2023-2024学年度山西高三质量检测
3、2024山西省高三年级阶段测评
4、山西省高三九月联考2024
5、山西省2023-2024高三期末考试
6、山西高三质量检测2024
7、山西省2024到2024学年第一学期九年级语文
8、山西省2024到2024九年级月考
9、2024山西省高三期末考试
10、山西省2023-2024学年度九年级阶段评估(a)语文

【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题内容分别出自屈原《离骚》、《荀子·劝学》、范仲淹《岳阳楼记》,其中屈原《离骚》、《荀子·劝学》为《普通高中语文课程标准(实验)》建议的诵读篇目;范仲淹《岳阳楼记》为《义务教育语文课程标准》中推荐的背诵篇目。17.①五彩纷呈②独具匠心③源远流长(每处填入的成语恰当且书写无误得1分,不恰当或书写有误该处不得分)【解析】本题考查正确使用词语的能力。五彩纷呈:颜色繁多,非常好看。独具匠心:在技巧和艺术构思上有创造性。源远流长:水源很远,水流很长。比喻历史悠久。18.B【解析】本题考查语言表达连贯的能力。根据语句衔接主语承前的原则,应排除C、D两项。A项,“现代运动的激情洋溢”与“古老的传统艺术”不能产生碰撞,可排除。19.2022年北京冬奥会,是继2008年北京奥运会之后,又一次难得的机会,让我们可以全方位向世界诠释一个传统与现代相融合的中国。(改对一处得1分,两处都对得满分)【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。搭配不当(或句式杂糅),“除…之外”和“继…之后”两套句式任选其一;介词残缺(或偷换主语),在“我们可以”前面加上介词“让”。20.①共同构成了最大的挑战②尺寸会随着温度变化而变化③铍成为首选的镜面材料(每处2分,意思对即可,字数不符酌情扣分)【解析】本题考查准确运用语言文字进行表达的能力。第①处根据后面“韦布的口径超过了商业标准下可供使用的火箭整流罩的5米直径…并且会影响到设计和测试的各个方面”的信息可知,这里应填“共同构成了最大的挑战”之类的内容;第②处根据前面的定语“材料”和后面“通常在温暖时膨胀,在寒冷时收缩”的信息可知,这里应填“尺寸会随着温度变化而变化”之类的内容;第③处根据后面“铍又轻又硬,在低于100开尔文的温度下,它几乎不会改变尺寸”可知,这里应填“铍成为首选的镜面材料”之类的内容。21.新生入校时先测量体温,并出示健康码,(1分)通过后扫描录取通知书内页获取《报到手续单》,然后缴费,(1分)如果未缴费,可前往“报到处”行政楼东侧的停车场指定地点办理助贷、缓交或请假事宜,(1分)然后跟已缴费的同学一样,到各学院报到,(1分)最后前往“摆渡车始发站”,乘车至公寓楼办理人住手续。(1分)【解析】本题考查图文转换的能力。流程图的考查要求学生看清题目要求,把握概念间关系,分析几个概念的地位和作用。22.【写作提示】1.材料解读:本次作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成。材料是战略科学家的三个基本特点。第一个特点是其行为是由内在的价值观、愿景预期和事业使命驱动的,是出于一种自我实现和超我实现的需要;第二个特点主要是所提出的问题、解决问题的科学路线和技术路线是独立思考、自由探索的结果;第三个特点主要体现在跨界学习且能融会贯通、举一反三。写作任务是结合上述材料写作。写作要求:主要是从标题、立意、字数等方面做了常规要求。2.写作任务分解:任务一:根据“以上材料对我们颇具启示意义”写一篇文章。注意:必须明确回答战略科学家三个基本特点给我们的感悟与思考。要有明确的观点。否则,文章不得评为一类和二类文。任务二:结合上述材料与自身发展。对于材料中关于战略科学家的三个基本特点等内容必须在行文中有具体的阐释或分析。考生可以结合材料,扣住“以上材料对我们颇具启示意义”和自身发展这一对象及情境来写作。任务三:文体自选。语言:语言准确自然流畅,富有文采和说服力。3.立意参考:①从战略科学家的第一个基本特点的角度分析,可立意为“人生要有内在驱动力”“人生要有使命感”“跳出名利的束缚”“人生要实现自我价值”“朝着愿景出发”等。②从战略科学家的第二个基本特点的角度分析,可立意为“人生要有独立思考意识”“探索精神无限宝贵”“人生贵在创新”“不可人云亦云”“创新方可超越前人”等。【高三语文·参考答案第3页(共4页)】·23-03C·
本文标签: