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语文园地四(口语交际)教案一教学案例反思

作者: 来源:2024-2025英语周报圈 2023-09-16 09:18:15  阅读:27次

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024语文园地四的口语交际
    2、2023-2024部编版第四单元口语交际教案
    3、2023-2024口语交际和语文园地
    4、2023-2024第四单元语文口语交际
    5、2023-2024第四单元口语交际课后反思
    6、2023-2024二年级下册语文园地四口语交际教学反思
    7、2023-2024语文园地三口语交际教学反思
    8、2023-2024第四单元口语交际教学反思
    9、2023-2024语文园地五口语交际反思
    10、2023-2024第四单元口语交际教案
凉山州.20212022学年度下期期末检测试卷,方高语文,全卷共10页,满分150分,考试时间150分钟。中武注意事项1:i111.:1.答题前,考生务必将自已的姓名、座位号、准考证号用05毫米的黑色盗字笔填写在答题卡上,并检查条形码粘贴是否正殖。·2:选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效在草稿纸、试卷上答题无效。3.考试结束后,将答题卡收回。3:.第I卷阅读题(70分)一、现代文阅读36分】111:(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。①在孔子的教育哲学中,道德与音乐是相辅相成的通过音乐建立和维护社会统一、宜人的法定秩序,最终实现社会的“大治”。古希腊哲学家柏拉图也认为音乐教育承把着把人教育成美的人、完普的人的重要功能。②中国传统音乐文化,注重心与乐的相通相融,讲究韵味的深这悠长。通过传统音乐文化的学习,增强对音乐的理解和感悟,是学生美育的重要途径。如筋、筝、笛签民族独奏乐器因其清丽婉转的音色特点,适于表现悠闲淡泊的审美情致。京剧、昆曲、越刷等戏曲刷种,其唱腔唱词、件奏乐器、服饰舞美等都有深厚的文化积淀。这样的学习过程,是学生审英观念、市美趣味、审类判断力形成的过程,也是审美修养提升的重要途径。早在春秋时期,孔子就提出“移风易俗,莫善于乐”。好的音乐对社会精神风尚也有着重要的作用。传统音示的学习,能让学生与优秀作部所展现出来的自然之关艺术之关、人文之关产生共鸣,茨得丰富的情感体蹬,进而培养起对人类、自然以汉一切美好事物的关爱之情,树立积极乐观的人生态度,录终达到理想人格的养成。:.③然而;回顾我国百,余年来学校音乐教有的历史传统音乐教育还存在诺多问题。20世纪初,西方音乐对中国的传统音乐文化形成了强烈冲击。后来许多学者接受并采纳了西方的音乐标准,忽视了中国音乐理论休系的深入探讨挖掘。,时至今日,历经数代音乐人的努力,传统音乐的传承和发展已积累了一定成采,但在学校音乐教育中重“西洋”、轻“民族”的现象仍然存在。此外,传统音乐载育功利性现象凸卫。在追求奖项、等级竿的“锦标主义”恩想驱动下,民族器乐的学习开始更多地逆求技术、速度,许多学习民乐的学生,虽然拥有较好的技术,却缺乏神尚。传统音乐拉根于特定的文化环境,应在充分了解其文化背景的基础上进行学习,功利性的学习很难真正继承传统音乐文化的精髓。·:西④为更好地传承和弘扬中华代秀传统文化,建构适应当代的传统音乐故育体系已刻不容缓。只有立足于文化视角,充分认识我国传统音乐的价值,选择反映中华民族精神风貌、音乐语言和音乐风格的优秀作品,并将其进行合理的教材化、梁程化,作为学校音乐教育的重要内容进行学校传承,才能使传统文化得到更好的传承和发展。点:”,”.1了高一语文试题卷.第1页(共10页)
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