[百师联盟]2024届高三一轮复习联考(一)1 历史(重庆卷)试题-2024-2025英语周报圈

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材料三198年至今：（新）中国才开始了真正意义上的社会转型，我把它叫微中国社会转型的快选发展阶授：中园社会转型：包括了从原有计划经济体制向壮会主义市妈经殊体制转变、农业进会向工止社金转文，力村社会向城镇社会转支，封闭半封闭社会的开餐会转变、伦理社会向法理社金转等站构特型和体制转型同步并行、相豆交织，梦发社签所的集仅制国家体制、有构成要素系筑的相应变化与调然引进新式武器先心须信天主长、(1)根据材料一并结合所学知识，概括近代西方社会转型的特征并指出推动西方近代社会转型的主要因素。(6分)一郑杭生《中国和西方社会转型显著的不同点)洲霸权、拓展海外清专制制度推向顶茶巴百公所字识试料国的历支经新超餐(1)根据材料并结的”原因、(8分)231m入及(2)根据村料并结(③)依据材料三，概活这一时期中国社会转型的特点。并说明中国的社会转型对中国和世界产生的积极影响。(11分)46[选修3：20世纪材料自1华公使芮思施为官均处于中国的42.阅读材料，完成下列要求。(12分)避参战演说》，在材料新中国成立以来，党和政府非常重视教育。1957年毛泽东在《关于正确处理人尔避的主张了民内部矛盾的问题》中要求受载育者日后成为“有社会觉悟的、有文化的劳动者”。1958年，总统益位，其仪中共中央国务院在《关于教育工作的指示》中指出，教育必须为无产阶级政治服务，教育必须避的主张。19结合生产劳动。1985年，《中共中央关于教育体制改苹的决定》将“三个面向”写入了我国的战争演说、外变教育方针，决定指出受教育者将来应该是有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，都应这集实事求是、自主思考、勇于创新等科学品质于一身的人才。1993年2月，《中国散育改革和(1)根据材料发展纲要》领布实施，《纲要》提出：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动(2)根据村料相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”教育结合生产劳动的提法，充分体现了我国对人才的要求增加了实践这一要素的分量。在党的十九大报告中指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化散育改革，加快载育现代化，办好人民满意的教育。”7.[选修4：中摘编自曹淑棋《从新中国成立以来教育目的的历史演进看我国对人才培养的要求》材料根据材料并结合所学知识，针对某一时期或多个时期，围绕“现代教育发展”进行评述。做官时，面对(要求：表述成文、观点明确、论证充分、逻辑清晰。)令日如何而人但知赔款快已八千余政见宣言书源，以驰逐必要”，“钢操经济界有得到政(二)选考题（共15分。请考生从3道历史题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。)(1)根据45.[选修1：历史上重大改革回眸](15分)(2)根据卡材料17世纪初，波旁王朝统治下的法国，尽管是欧洲的经济强国，但政府也不得不时常靠出卖官职来补贴国库的不足；封建大贵族和教会上层的势力仍然很强大，贵族叛乱和宗教战争始终困扰着法国，使法国经常处于动乱之中。1661年，法国国王路易十四开始亲自执政。一方面，他使用武力坚决镇压贵族的反叛；另一方面，采取怀柔政策，制服了封建割据势力。同时，路易十四向各省派驻“司法、警察和财政监督官”，建立了从中央到地方的完整【题型专练A·历史（一）第3页（共4页）】

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