衡中同卷·2023-2024学年度上学期高三年级一调考试 历史(新教材版)答案查看

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原则为处理国际关系的基本准则：求同存异，摒弃冷战思维。民党的反动统治：后来造成通货膨胀，给中国人民带来深重灾底蕴深厚”“亦有触及时弊之作，如‘人生盗贼岂愿为，天生衣轻大儒李齐贤的交往密切”“一直为当时的士人所推崇”等信(4分，答出二点即可，其他答案言之有理亦可)难。(3分，答出一点即可)食官迫之'等”“曾赴高丽为官，与高丽国国王王璋、高丽国年息，可从对古代文化、对中外交流、对国家和百姓等角度作答【解析】本题考查古代与现代中国与周边国家的关系，考查学【解析】本题考查南京国民政府币制改革，考查学生获取材料生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史事物的能力。第信息、运用所学知识、阐释历史事物的能力。第(1)问，关于6金太阳原创模拟卷（六）(1)问关于古代中国与周边国家交往的特点，学生根据材料“背景”，根据材料信息“近代中国货币制度长期落后”“世界经“视为唯一文明的国家”“左右或指导着其周边国家的对外行济危机的冲击下，中国白银大量外流”“日本侵华愈演愈烈”24.C【解析】本题考查战国时期的政治，考查学生获取和解读【思延】全面把握材料信息对准确理解设问角度至关重要。材为”“朝贡制度给中国朝廷带来的是政治威望”可得出“中国处“红军长征取得胜利，其日益发展壮大使南京国民政府意识到材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料信息料涉及农民起义（太天国运动）和列强两个方面的信息，清于主导地位”“具有不等性”“受到制度性约束”“形成一种和了严重威胁”，可从国内和国际、历史传统和现实需要等角度可知，大量的士卒逃逸并依附于有权势的地主贵族，会减少国政府的政策调整很明显与这两者都有密切关系，A项只抓住、稳定的关系”。关于评价，学生可从正反两方面根据材料加以指出。第(2)问，关于“评价”，根据材料信息“基本上实现君控制的人口和财政收入，增强地主贵族的实力，对君主统治了清政府与列强的关系，未充分体现政策转变和农民起义的并结合所学知识进行分析。第(2)问关于背景，学生可从材料了中国币制的近代化，顺应了国际潮流”“推动了商品交换的构成潜在的威胁，故选C项；材料没有体现中央与地方政府关系，故不能选。二“中苏就已经实现了国家关系正常化”“冷战结束后”得出发展和商品流通的扩大”“在币制改革后的头几个月内，出现之间的关系，不能反映出中央集权制受到冲击，故排除A项：29.B【解析】本题考查新文化运动，考查学生获取和解读材料“中苏关系的正常化：冷战的结束；改革开放需要稳定的周边了几十年内未曾有过的贸易顺差”等信息，再结合币制改革开材料表明逃逸的士兵依附于地主贵族，体现了人身依附关系，信息的能力。由“虚荣、欺人和不合理”到“真实的、合理的”，环境：中国综合国力的增强”等答案。第(3)问关于启示，可根始的时间(1935年11月)，可归纳出币制改革的积极性；根据但没有对比，无法得出“趋于强化”，故排除B项；小农经济产体现了务实理性的科学精神，故选B项；材料中陈独秀并未据上述材料和答案综合得出，言之有理皆可酌情给分材料“法币政策在本质上是一种殖民地货币制度”，再结合抗生的条件是铁犁牛耕的出现和土地私有制的形成，材料没有提及政治的“民主”，故排除A项：“白由观念”“崇洋心理”与42.送指得战胜利后，法币因为物价飞涨而被迫废弃的史实，可归纳出币涉及相关信息，故排除D项。题干信息无关，故排除C、D两项。【命题意图】本题考查英国现代化进程。考查学生获取材料信制改革的局限性。25.D【解析】本题考查九品中正制，考查学生获取和解读材料30.D【解析】本题考查近代中国社会经济，考查学生获取和解息，运用所学知识，论证和探究问题、阐释历史事物的能力。46.(1)原因：美国外交人员和美国侨民在中国的良好形象；社会信息的能力。魏晋时期，中正只有品评权，而无官员任用权，读材料信息的能力。1948年，国民政府以金圆券替代严重贬【得分要点】首先，明确题目要求，是对材料中的观点提出看力量的宣传与推动；“威尔逊主义”符合中国知识分子的政治官吏的任用权归中央政府，这表明当时选官权向中央集中，故值的法币，并冻结物价，使得上海出现抢购风潮，引发经济形法。材料的核心观点是英国的现代化进程和英国的制度创新愿望；美国媒体的努力。(8分)选D项；单凭一项选官制不能表明当时官僚政治走向成熟势的严重动荡，故选D项；上海市民“满载而归”，主要是因为密切相关。材料提到了制度创新的两层含义：原创或改良。(2)评价：“威尔逊主义”在中国的传播迎合了部分知识分子的故排除A项；B项表述与史实不符，故排除B项：魏晋时期纸币贬值过快，而非“民生改善”“市场繁荣”，故排除A、B两结合所学知识，运用史实加以证明即可。再根据材料未尾“在政治理想：对中国政府的外交政策造成了一定影响：客观上扩是士族势力的膨胀时期，故排除C项。项；材料反映出近代中国民族工商业深受政策变化的影响，不芙国都得到了体现”，可知现代化进程和制度创新的关系并非大了美国政治价值观在中国的影响：其本质是美国对外扩张26.A【解析】本题考查唐代书法艺术，考查学生获取和解读材能说明其独立性增强，故排除C项。荚国的特有模式，而是适合所有国家的现代化进程，所以结论的工具。(7分，答出三点给6分，四点给7分)料信息的能力。唐太宗把书法列为科举取士的考量内容之31B应该在英国近代化进程的基础上加以推广。【解析】本题考查“威尔逊主义”，考查学生获取材料信息、运用一，王羲之的书法作品经唐太宗的推介而“大行于世”，这体现解进指绿【失分陷阱】关于对“观点”提出“看法”类的开放性试题，考生所学知识、阐释历史事物的能力。第(1)问，关于“一战后期了社会环境对书法艺术发展的影响，故选A项；“取代钟（繇）【审题】①关键信息：“1957年”“苏联现在不搞对子，只搞单干在概括材料的观点容易加以引审或发散列举史实论证的环节威尔逊主义'在中国广泛传播的原因”，学生可根据材料中书”表现在社会影响方面，并非书法“一元化”，故排除B项：户”“无论哪个国家，都有唯心主义”。容易变成无逻辑地堆砌史实。最后，考生容易忘写总结，或总“他率先承认中华民国”“给予中国的反日行动极大的支持中国古代书法逐渐成为一门艺术是在东汉末期，故排除C②突破口：“苏联现在不搞对子”表明当时毛泽东无须破除对结对看法进行合理升华甚至离题万里。“商务印书馆率先编辑”“中国媒体界已经自发地宣传”“对民项；唐代书法在前朝基础上取得了新的发展，故排除D项。苏联文化路线的迷信。【规范答题】示例主共和抱有乐观的希望”“克劳领导的东方通讯社”等信息进27.C【解析】本题考查清初社会经济，考查学生获取和解读材③思维路径：材料中毛泽东破除了对苏联文化道路的迷信，再看法：制度创新成为英国崛起的关镀因素。(2分)行作答。第(2)问，关于“威尔逊主义”在中国的广泛传播的评料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料信息可结合材料中“1957年”可知，这一时期中国已经在探索本国的说明：在世界近代历史上，英国在诸多领域进行了创新。在政价，学生可以根据20世纪初期中国国内的政治环境和外交环知，1650~1690年，中国货物的价格呈下降趋势，这一趋势不社会主义建设道路，与此相造应也要探索中国的文化道路。治制度上，率先建立起现代政治体制一一君主立宪制以及现境，再结合“威尔逊主义”在中国的广泛传播，从美国政治文化利于当时工商业的发展，故选C项；当时西方尚未进行工业【解法】“双百”方针提出于1956年，故排除A项；毛泽东的讲代意义上的政党政治，这为工业革命的发生创造了一个自由和外交理念的渗透、中国社会的需求、国内政治局势等方面进革命，中国的传统商品在与西方商品的竞争中仍占有一定的话并未提到或暗示资本主义文化成果，故排除C项，1957年，宽松的政治环境：在经济领域，英国首创了一种全新的工业生行作答。优势，从而使得大量白银流入中国，故排除A项；清初康熙时苏联文化体制尚未对中国产生较大影响，“摆脱”一词不符合产制度一工厂制，率先进入工业化社会，并引领世界各国向47.(1)原因：才华出众；儒学底蕴深厚：敢于抨击时弊；德才兼备：期，中国人口增长速度较快，故排除B项；货物价格下跌，说史实，故排除D项。现代工业社会转交。这些创新推动了英国的堀起并一度使英深受朝廷赏识重用。(6分，答出三点即可)明当时国内制成品需求量小，故排除D项【思延】本题的题眼是“意在”，它表明本题考查的不是材料信国成为世界霸主。(8分)(2)评价：为古代文化的传播和发展做出了贡献；推动了中外28.C息本身，而是材料信息的主观动机（多为人物论述），即所谓的综上所述，一个国家的振兴和强大必须依靠其制度创文化交流和友好交往；关心国家命运，具有体恤黎民百姓的民解法度“弦外之音”。以本题为例，1956年，毛泽东做了《论十大关新。(2分)生情怀，对后世的士人产生了深刻影响。(9分)【审题】①关键信息：“政策从敌对转向妥协”系》的报告，提出要科学评价斯大林模式，事实上提出了探索(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案)【解析】本题主要考查元代文人政客朱德润，考查学生获取材②突破口“政策从敌对转向妥协”表明清政府借助外部势力」中国自己的社会主义建设道路的命题，材料中的这段讲话相45.(1)背景：近代中国货币制度落后与混乱；受西方经济危机的料信息、运用所学知识、阐释历史事物的能力。第(1)问“原③思维路径：这一调整反映出中外反动势力的勾结，加大了农当于重中毛泽东在文化领域内独立自主发展的思想。本题容冲击，国内经济出现闲境：日本侵华不断加剧：红军的壮大威因”，据材料中的“工书法”“擅山水画”“善诗”等信息可得出朱民起义的阻力，导致太天国运动的失败易误选D项，D项的表述更倾向于客观效果，且不符合史实胁国民党的统治。(6分，答出三点即可)德润才华出众：据材料“儒学底蕴深厚”可得出儒学底蕴深厚：【解题】洋务运动是在1861年之后逐渐开始的，A项“发展”故不能选」(2)评价：基本上实现了中国币制的近代化，顺应了国际潮流；据材料“亦有触及时弊之作，如‘人生盗贼岂愿为，天生衣食官词不符合阶段特征，故排除A项；“从敌对到妥协”是清政府32.A【解析】本题考查古希腊城邦的特点，考查学生获取和解推动了战时国民政府的经济调整，为抗战奠定了物质基础：推迫之’等”“才华受到元代统治者赏识并得到重用”等信息可得走向卖国的体现，故排除B项；清政府的政策调整主要目的读材料信息的能力。尽管俄狄浦斯犯了“弑父”的大罪，但由动了国内商品经济的发展；在短期内改善了对外贸易；(6分，出敢于抨击时弊、德才兼备、深受朝廷赏识重用。第(2)问“评是维护统治，无意也无力改变中国当时的社会性质，故排除于他为使城邦免受瘟疫之灾而奋力追凶，维护了城邦的公共答出两点即可)但其本质上属于殖民地货币制度，维护的是国价”，应论从史出，据材料中的“工书法”“擅山水”“善诗”“儒学D项。利益，故仍得到观剧者的推崇与欢迎，这表明维护公共利益是防史22M0B1