安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)生物试题-2024-2025英语周报圈

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立精子库、种子库等，利用生物技术【举例：人工受定律精、组织培养、胚胎移植】对濒危物种的基因进行37.【答案】(1)真核(1分)异养兼性厌氧型(1保护。分)无氧(1分)(2)活化(2分)CaCL2溶液(232.【答案】(1)黑身雌性：黑身雄性：灰身雄性=2：分)小火间断加热(2分)(3)包埋法(2分)1:1(2分)黑身(1分)(2)残翅(1分)X染色化学结合法(2分)物理吸附法(2分)体与Y染色体的同源区段(2分)（3)长翅雌性：残【必备知识】酵母菌的代谢类型、固定化细胞技术翅雌性：长翅雄性=1：1：1(2分)(4)两对等位基【解题思路】(1)酵母菌属于真核生物，其代谢类型因均杂合(2分)为异养兼性厌氧型，酵母菌无氧呼吸进行酒精发【必备知识】遗传规律、伴性遗传酵。(2)制备固定化酵母细胞的实验步骤是酵母细【解题思路】(1)黑身雌性果蝇与黑身雄性果蝇交胞的活化→配制CaCL2溶液→配制海藻酸钠溶液一配，若要根据子代的表现型及比例判断出显隐性和海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞。相关基因位于X染色体上，则子代必出现灰身雄性海藻酸钠在水中的溶解速度较慢，可采用小火间断个体，且黑身为显性性状，设体色相关基因为A/a,加热的方法促进海藻酸钠溶解。(3)图1为包埋则亲代基因型为XX、XY,子代的基因型为法，图2为化学结合法，图3为物理吸附法。X4XA、XAXa、XAY、XY,表现型及比例为黑身雎性：38.【答案】(1)胰蛋白（或胶原蛋白）(2分)维持黑身雄性：灰身雄性=2：1：1。(2)长翅雌性个体与培养液的pH(2分)(2)10(2分)10代以内细残翅雄性个体交配，若子代雌性全为长翅，雄性全胞具有正常的二倍体核型(2分)(3)培养至减数为残翅，且雌雄比为1：1，则说明残翅为显性性状，第二次分裂中期、去核(3分)(4)胚胎分割(2且控制该对性状的基因位于X染色体与Y染色体分)桑椹胚或囊胚(2分)的同源区段上。(3)假设翅形相关基因为B/b,则【关键能力】理解能力缺失一个翅形相关基因的长翅雌性个体的基因型【解题思路】(1)欲从胚胎组织中获取成纤维细胞，为XBX,残翅雄性个体的基因型为XY,二者交需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶来处理胚胎组织。配，子代的基因型为XBX、XY、XX、XY,基因培养细胞所需气体主要是氧气和二氧化碳，后者的型为XY的果蝇不能存活，则子代的表现型及比主要作用是维持培养液的pH。(2)在进行图示体例为长翅雌性：残翅雌性：长翅雄性=1：1：1。细胞核移植实验时，体外培养的成纤维细胞一般都(4)欲探究控制两对相对性状的两对等位基因的遗控制在10代以内，原因是10代以内细胞具有正常传是否符合基因的自由组合定律，可采用测交的方的二倍体核型。(3)将成纤维细胞注入卵母细胞之法，选择两对等位基因均杂合的个体与基因组成为前，需先将卵母细胞培养至减数第二次分裂中期并双隐性纯合的个体进行交配，不考虑交叉互换，若去除卵母细胞的细胞核。(4)可采用胚胎分割技子代只有两种表现型，则遗传不符合自由组合定术，对处于桑椹胚或囊胚期的胚胎进行分割，提高律，若子代有四种表现型，则遗传符合自由组合胚胎利用率。全国卷·生物猜题卷七·答案一29

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