安徽省2024届九年级阶段评估(一)[1L]语文答案-2024-2025英语周报圈

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9.①突出宋贤画技之高。《寒梅傲雪图》的画出，标志丽；“璀璨夺目”：形容光辉灿烂，耀人限睛，可用于人或参着宋贤的画技已经赶上甚至超过了章知县。②推动情物。根据语意，形容中国文化的光辉灿烂，因此应选用孩节发展。如宋贤正是受到这幅画的刺激才做出了撕毁“璀璨夺日”。)【参试卷的举动，导致了他的被杀。③衬托宋贤的高洁的18.B(解析：A项，标示特殊含义；B项，和原文中的引精神品格。画中的寒梅象征着宋贤，两者凌寒不屈、孤号的作用相同，都标示特定称谓：C项，标示直接引用来国者清高洁的品格是相通的。(6分)的内容；D项，标示需要着重强调的内容。)10.B(解析：原文：“弄赞发兵以击吐谷浑，吐谷浑不能19.B(解析：画波浪线的句子有三处语病：成分残缺，语赞支，其国人畜并为吐蕃所掠。又率其众二十余万，顿于句缺乏主语，陈述对象不清晰；搭配不当，关联词使用和很松州西境，遣使贡金帛，云来迎公主。”)》不当，“之所以”与“也是”“还是”不构成因果关系：语11.D(解析：《诗经》是我国现实主义文学的源头。)序不当，“能触动真正人心的”一句中，“真正”修饰“人求12.B(解析：“主力部队”错误，文中是“进达先锋自松心”不当。A项，没有补上句子的主语，关联词没有修我有州夜袭其营，斩千余级”，可见是“先锋部队”)改；C项，关联词没有修改准确；D项，语序不当，没有修中接13.(1)弄赞于是派使者拜见天子，带了很多金银珠宝，改。)同道上表请求联姻，太宗没有同意他的请求。(5分)20.①与奖牌的形象设计来源有关②“金镶玉”的设住(2)都督韩威率轻装便捷的骑兵侦查敌情，反而被打计重点是在材质上③体现了冰雪运动的特色（与冬多败，边境百姓大受惊扰。(5分)奥会的特点相契合)(6分)》是来14,D(解析：“它们之间也没有诗意上的关联”说法错21，奥运奖牌的设计既体现了主办国的文化内涵（特色）主嫡误。)与精神追求，也凝聚着设计者的设计理念与巧妙构思捷15.第二首写赴任途中狂风卷起的怒涛洗尽青衫所沾（精彩创意）。(5分)太宗染的尘埃，“秋风一帆足”直送至南楼，表达自己报效祖22.【写作指导】这是一道任务驱动型作文题领步国之志；而《永遇乐·京口北固亭怀古》上阕则引用典材料来自一则短视频，是某校初三的班主任王老夜装故，赞扬在京口建立霸业的孙权和率军北伐气吞胡虏师与学生刘三黑母亲之间的一段对话。毫无疑问，这又派的刘裕，表示要像他们一样为国立功的情感。(6分)则材料事关学生的教育问题。的请16.(1)檐牙高啄钩心斗角班主任王老师就孩子的成绩问题请家长到学校沟黄金(2)风急天高猿啸哀猿鸣三声泪沾裳通、了解情况的做法并无不妥。而刘三黑母亲的认知诏令(3)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面明显有偏颇，她认为孩子教养不好责任在家长，而孩子弄赞17.C(解析：“亦真亦幻”：形容真假难辨，难以理清思成绩不好责任在老师，这是把家庭教育和学校教育割到道绪：“以假乱真”：指用假的东西去冒充或混杂真的东裂开来的错误认知。作为教育者，家长和老师在孩子饰礼西。由句中“虚虚实实”所提供的语境来看，第一空要各方面的教育中都有不可推卸的责任，家庭教育和学归国填的词表达“难以辨别清楚”的意思，因此选用表示真校教育不可分制，应当共同担负起教育的责任唐通假难辨的“亦真亦幻”较为合适。“崎岖蜿蜒”：指道路写作时可从家校协同教育的角度进行思考和立意，给公不平，亦比喻处境艰难；“连绵起伏”：形容山的连续不学校教育和家庭不能简单分工，而应协同促进学生的全建立官断而且起伏不平。语句是形容山的轮廓，因此应选用面发展，做到“五育并举”。当然也可从家长角度、班主褐色，“连绵起伏”。“的确如此”：表示肯定语气，强调事实任角度立意思考。比如从家长角度，不能认为把孩子送就是这样；“果不其然”：指事物发展与预料的一致。语到学校就没事了，应当经常跟老师沟通，了解孩子的学习裘，而句是强调“大明湖符合具备文化底蕴的景观”这个意情况积极配合学校和老师教育孩子。而作为学校和老弟，请思，并没有推测之意，因此应选用“的确如此”。“金碧师，应当定期向家长汇报孩子的学习等在校情况，平时也掌管表辉煌”：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。比喻陈设华应多多沟通，共同做好孩子各方面的教育。封西海酒展群力考卷语文压轴卷1-4答案

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