2023-2024学年度高中同步月考测试卷 (二)高二语文答案

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1、2023-2024学年度高中同步月考

仙括“流量明足”，听以说此项正确：B项是运用因采思维对材料一内容及论证针对性的概括和分析：D项是对材料二“·数时以来,业界行时对流量明星行在若过世依赖与过世追捧体现为影视剧朱为其量身定制、综艺晚会为其打造秀场、网络平台为其热搜霸榜，滋生出·作个人’的错误倾向.·”的提株概括概括正确C选项以偏概今是他们难以做,根材料·可知，是部分“流录明星”艺德存在问题。因此，C项耕误。5.【考点说明】木题考查对文章有关内容分析和概括能力(C)。【参考答案】B许文参考答案及评分标准第1页（共4页）文档可转成图片进行分享分享【竺室解析】文且首若补材信只井行分析解能力的式颜。入洗辉加为果.据材料n张4《闯关东》《士兵突品可以制造明桌，不存在囚」的般认识，文艺作的流其似乎并不被认为是核数据司流甘不被认为是移选项曲解不过在数据是一利认识的偏芹，所以C选项错误；D选项表述绝对化。根据材料三“不能仅仅依赖个业和娱乐资木的自觉”可知)选顶错误。书顶是对材料二结尾“文艺作品是为人民群众提供粘神普养与思想户油的，演员的名气越大责任也越大，光环截多磨练也越多”和开头的“作为作州。但如果以牺牲文化艺术品质为代价来迫求明星效应，就是两句诉意思的概开性转述，转述准确。6.【考点说明】本题考杏的是刈文章信总的分析概乐与评价能力(D)参考答案】①破除“唯流量论”，强化年经演员艺德修养，使其白觉按照示范者和引领者的高标准来严格要求自已：②从维护数据安企的高度重视流量的统计，根据法律进严格的规允实流提亮曲屋达效小类多式，建公信力和生命答案解析】三则材料都涉及“流量”何是内容的侧重点各不相同。材料一列“流量明犀”存在的问题；材料二卞要侧重闸明明犀的作用和责任；材料三卞要侧重闸明如何监管和评价流量问题。答题时要仔细阅读材料二和材料三，把握其要点，然后逐概括，分条列举。(二)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7.【考点说明】分析：品的体裁特征和表现手法，分析作品人物性格，概乐作品卞题。(C)》参考答茶B答案解析B项“这表现出·我'是一个内心有优越感的人”有误。这一绷节表现“我”对人心的休笨，而后面“我充觉得心有所动”说明“我”是具有同理心的人。A项是对小说人称内容和读者心甲感觉的分析和解读，汴意“细节描写使读者产生代人感”是从阅读心理的角度当满方的作用和效果：应儿找文中的细节描与，市分析这此细节描的用划可时，我的指关节都开7以夸张性细节描疫出购买耐储蔬菜十可数量的理河项足从小说中所的”与狗的关系的变化所反映的顾客很少光临、人际交往几乎断绝状念的一种反衬效果的分析与瓷赏，分桥之D项是对小说结尾所描马的疫情好转情祝卡“我”的心理原因的分析合乎情节发展和人物性格逻辑：【考点说明】分析鉴赏小说语(F),整体风格只有奇J特点(2分向式整散结合，行气势，义流畅A然，富感染力。(2分)③使用拟人修辞手法，赋予牛物以灵性，表现白然的達勃的生命力。(2分【答案解析】分析文学作品某一段的语言特点，可以从风格、句式特点、用词特点、修辞手法几方面入手，结合文本进行分析。9.【芳点说明】理解分析小说情.(B)参考答案心胶情始阶段人们始抢购耐储存的食物，暴霹平刑拖藏的焦虑、脆弱囚疫情陡然恶化，人们愈元不安（2分)2情比后人们开始隔离，很少正动，谣方四起，尘活尤聊。(2分)③疫情渐渐好转斤，交通恢复，人们感觉尘活恢复如初，开始庆祝，生活放纵。(2分)答案解析】先确定疫情各个时问节点，再在此基础上分析概括人们的尘活、心理状态。古代诗文阅读。（34分】10.参考答案】(答染解析】此题需迎解“声”字去掉“丑”“口”而安上“黄”宁，就成了“广”的繁休字“廣”天意上黄在世。“廣明”，就是黄家日月。“予以金士”巾“士”是动问，此处不能断开。考点说明】了解并掌常见的古代文化知识。能力层级（书）》参考答条答案解析D项，“不能指帝即位时改交上一个年号”错。无论帝布位还是即位，改变年号都可称为“改元”。语文参考停案及评分标准第2贞（共4负）12.【考点说明】归纳内容要点，概括中心意思，分析概括作者在文中的观点态度。能力层级(C)【参茶膏}他不满足丁浙守南海”结误。他想发以临时凑合缺乏训练的上氏彬有之地，作为永久的地盘，期待取得朝廷的承认。众人劝黄巢北上，他“不得心”，才北卜的。13.【考点说明】理解并翻译文中的句子。能力层级(B)【参考答案】(1)黄巢问四方所发的檄文，以及所上的奏章论述，都指斥朝政的弊端，人约是些失意文人创欲言之计(2)当时黄巢的部队多华来在各地劫掠富豪，部队的财篇非常多，在路上遇到穷人，抢若施金赠送【答案解析】(1)（关键词“檄”“章奏”“不是”，各1分，句总通顺2分，共5分。）(2)（关键可“累”“行伍”“施遗”，各1分，句意通顺2分，共5分。)【译文】