四下语文园地二教学设计一教学反思教学-2024-2025英语周报圈

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并很快成了莫逆之交。邵雍，字尧夫。②哈(hai):讥笑。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)A.诗歌开篇点题并运用拟人化手法写春，看似幽默的话语中暗含了诗人深沉的感慨。B.领联说“花不解愁随意开”，语带嗔怪，正能反衬出诗人心内之愁，可谓无理而妙。C.颈联对仗工整，“倦游”“慵扫”二词真实地表现出诗人当时的生活状态和心理感受。D.尾联一扫前文愁苦之情，昂扬欢快，表达了对前往友人处谈笑的热切期盼，照应标题。15.前人评价此诗说：“看似平淡，实则包含艰情。”请结合全诗谈谈你对这一评价的理解。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王发布纳谏命令，其中规定“受下赏”的条件是：。为(2)杜甫在《登高》中以“”两句，刻画了一个衰老愁苦、穷困落魄的自我形象，真是“无限悲凉之意，溢于言外”。(3)苏轼的《赤壁赋》中“”两句，运用夸张手法从侧面烘托出客人洞箫声的强烈感染力。三、语言文字运用(20分】(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成17一19题。现如今，为了孩子的学习，家长通常很舍得花钱投入。除了课后兴趣班，各种书籍工具必不可少，学习类词典类APP更是。词典类APP因其下载使用方便，不占用空间，不增加重量，更新迅速等特点，深受使用者欢迎。然而，凡事有利也有弊。正因为词典类APP使用方便，造成了很多现代人平时查阅词典的情况少，即查即用的情况多。而市场上的学习类词典类APP质量，甚至很多内容资料来源于网络，在编辑和校对上缺少把关。一旦词典类APP出错，很多使用者无法及时发现。同时，由于网上分享的普及·使用者还往往会把自己查到的错误内容扩散传播，，影响更多人。本该指导学生的学习工具、词典工具，却误人子弟，实在令人遗憾。()推出APP的不是慈善机构，其目的是通过吸引扩大用户群体，来变现盈利，这本,但是，作为工具书，内容正确、准确是最基本的要求。17.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是(3分)A.大行其道参差不齐以讹传讹无可厚非B.大行其道良莠不齐一差两讹情有可原C.风行一时良莠不齐一差两讹无可厚非D.风行一时参差不齐以讹传讹情有可原18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A.正因为词典类APP使用方便，造成了很多现代人平时查阅词典少，即查即用多的情况。B.正因为词典类APP使用方便，很多现代人平时查阅词典少，即查即用多的情况。C.词典类APP使用方便，造成了很多现代人平时查阅词典的情况少，即查即用的情况多。D.词典类APP使用方便，造成了很多现代人平时查阅词典少，即查即用多的情况。语文试卷第7页（共8页）

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