河南省2023-2024学年七年级第一学期学情分析一（A）x物理试卷答案-2024-2025英语周报圈

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本文从以下几个角度介绍。

少口米5.答：(1)主要的测量步骤：①用刻度尺测出“密度计”长度下，撞击水平面上同一位置的小木块，用刻度尺分别测量L:②将“密度计”放入盛有水的容器中，使其竖直漂浮在小木块被撞出的距离，水中，用刻度尺测出“密度计”露出水面的高度*；③倒(2)如表所示掉水擦干容器，将适量未知液体倒入容器中；④将“密度利用同一金属球计”放人盛有未知液体的容器中，使其竖直漂浮在液体金属球释放高度木块移动中，用刻度尺测出“密度计”露出液体液面的高度流：次数h/cm距离s/cm结论(2)因为“密度计”在水中和在液体中，均处于漂浮状态.因此“密度计”在水中和在液体中受到的浮力都等于“密2度计”的重力.“密度计”的重力不变，所以两次浮力相等，即F湿意=F*;根据阿基米德原理可得：P随gV排=3P水gV水排，即P液gSh流排=P水gSh水排，因为h液排=L-h液8.(1)问题一(2)质量(3)质量相同的物体，位置越高，h本排=L-h本，所以p微(L-h猿)=P水(L-h水)，液体的密度重力势能越大L-h水9.(1)桌腿陷入沙子的深度(2)①④⑤(3)质量相同的P限L-h室P水，物体，所在高度越高，具有的重力势能越大教材素材拓展提升第九讲功和机械能图说物理第1节功功率1.重力势动大高重力势天津10年真题子母题(2013~2022)2.弹性势能转化为动能弹性势能越大圆珠笔中弹簧1.C2.D3.100104.1001205.2000的弹性势能转化为动能3.大小不变不会不变内能减小守恒静止教材素材拓展提升在原处匀速转动不变减小减小图说物理4.A5.C1.A2.C3.015006.弹性势能增大文字素材文字素材1.1.08×1051.08×1042.3.6×1082501.不重力势动3.90903.636×10纵向实验一题多设问4.解：(1)大石头所受的重力实验1探究物体的动能跟哪些因素有关G=mg=6×103kg×10N/kg=6×10N例1(1)钢球(2)距离做功(3)移回到原处匀速提升大石头，则起重机提升大石头的拉力与大石头(4)如表所示所受的重力相等，即F=G=6x10N起重机提升大石头做的功实验钢球的质钢球下落的木块移动的W=Fs=6×104N×1m=6×104J次数量m/g高度h/cm距离s/cm(2)起重机提升大石头的功率1甲6x10」=4×10W2P=t 15s3第2节机械能及其转化(5)不同大超速天津10年真题子母题(2013~2022)(6)质量当速度一定时，质量越大，动能越大大客车1.B2.C2.1惯性保持静止重力势(7)不能木块将做匀速直线运动，无法停下来3.1.8m重力势3.1B4.动内(8)能C5.【猜想假设】速度质量(8.1)提高钢球的下滑高度（或增加钢球的质量，减小木进行实验】大块的质量等)【分析论证】质量相同时，汽车（物体）的速度越大，动能(9)实验步骤：越大①取两个质量、材料相同的小球和圆柱体，分别由斜面的【实践应用】超载相同高度由静止滑下；6.(1)如下表所示②观察木块被撞击的距离。分析判断的过程：钢球下落钢球质量木块移动距离次数如果木块移动的距离相同，则动能大小与形状无关；高度h/cmm/kgs/cm如果木块移动的距离不同，则动能大小与形状有关1100.1(10)小球可以保持直线运动，可以直接读取木块移动的2100.25距离3100.322实验2探究物体的重力势能跟哪些因素有关(2)当物体的运动速度一定时，物体质量越大，动能就例2(1)小球陷入沙中的深度越大(3)①1、3物体所处的高度越高，重力势能越大②物7.(1)实验方案：将100g的铁球和100g的铝球（或50g体的重力势能与物体运动的路径无关③有关的铁球和50g的铜球)分别从斜面的同一高度由静止滚(4)错误海绵具有弹性9

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