2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]三试题

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答疑解惑全解全析成对新政权的认同，强化了袁世凯“天下共主”的形象，会损害本国利益，排除A项；世界贸易组织的规定只B项正确；辛亥革命后袁世凯短暂统一中国，但“和平统是对发展中国家给予照顾，并不是满足其需求，排除B一”表述错误，且不符合史实，排除A项；C项表述明显项；D项材料没有体现，排除。错误，排除；革命派与北洋集团并没有出现整合，排仿真练24除D项。1.D【解析】材料反映出春秋时期的经济交往中物物交7.C【解析】苏区妇女的社会地位提高，都热烈地参加革换较多，货币交易较少，这体现了商品经济发展水平有命工作，扩大了革命的群众基础，C项正确；新中国成立限，D项正确；抑商政策出现于战国时期，排除A项；材后劳动妇女才获得全面解放，抗日民族统一战线1937料没有涉及货币形态的信息，排除B项；材料无法体现年才建立，中华苏维埃政府不是“民主联合政府”，排除小农经济对商业发展的影响，排除C项。A、B、D三项。2.C【解析】刘秀重用司隶校尉，扩大其职权，主要是为8.D【解析】据材料“1969年关于中苏冲突…但他强了抑制贵戚、权臣，从而使皇权进一步加强，C项正确；调战略上倾向中国是可行且必要的”并结合所学知识材料未涉及外戚干政，也无法体现监察体制完善，排除可知，新中国成立后，以美国为首的西方大国敌视新中A、B两项；司隶校尉的设置没有体现选官制度的变化，国，但是20世纪60年代后期，美国逐渐调整对华政策，排除D项。D项正确。3.A【解析《虢国夫人游春图》体现的是贵族阶层的生9.D【解析】柏拉图认为教育实际上就是城邦公共政治活场景，体现了贵族阶层的审美取向，A项正确；艺术生活的一部分，由此可知柏拉图认为教育应该服务于作品无法客观再现真实历史情境，排除B项；该作品属城邦政治，D项正确；材料体现的是教育与城邦政治的于现实主义的绘画风格，排除C项；该作品无法体现女关系，不是教育与美德的关系，排除A项；B、C两项材性地位的提高，排除D项。料无法体现，排除。4.D【解析】比起主张“静坐”的宋代理学家，明代思想家10.B【解析】由材料信息可知，1761~1851年英国人口吕神更加重视在市井生活中加深思想体悟，这一变化总量不断增长，对粮食和原料的需求增多，使得粮食为儒学的创新注人了活力，D项正确；这一转变源于商进口指数和粮食总产量指数都呈现出不断增长的趋品经济的繁荣而非功利主义的要求，排除A项；材料体势，再加上这一时期正值英国工业革命时期，说明产现的是士大夫的修养体悟而非市民阶层的政治诉求，业革命进程不断加快，故选B项；由材料中“粮食总产排除B项；材料无法体现增强社会责任感的意图，排除量指数”不断增长的数据可知英国农业生产快速发C项。展，排除A项；材料中没有农业和工业的比较信息，不5.A【解析】材料说明绸布庄经营范围的扩大和经营方能得出产业结构失衡的结论，排除C项；世界工厂强式的拓展，这符合近代中国商业发展的时代特点，A项调的是工业生产状况，材料仅提及农业发展情况，D正确；西方国家输入中国的商品逐渐增多，不是减少，项与材料无关，排除。排除B项；材料无法证明“晚清时期国内统一市场的形11.A【解析】由材料可知，《土地法令》废除了封建地主成”，排除C项；材料体现的主要是经营方式的多样化，土地所有制，旨在完成民主革命的任务，A项正确；材个别企业的发展无法体现民族资本主义迅速发展，排料主旨是对土地的重新分配，没有提及粮食问题，排除D项。除B项；农业集体化为苏联工业化积累了资金，“战时6.D【解析】海外华人第二次回国奔赴敌后战场，反映了共产主义”政策帮助苏俄打败了帝国主义，排除C、D中国共产党在抗战期间中流砥柱地位逐渐凸显，D项两项。正确；华人回国与国共合作和持久作战战略意图无关，12.C【解析】世界贸易组织成员关税减少，有利于商品排除A、B两项；C项“共识”的说法过于绝对，排除。的流通，促进了世界贸易的发展，C项正确；发达国家7.B【解析】据上表可知，1950~1978年中国农业发展取经济发展水平较高，关税减让虽然较多较快，但并不得很大进步，说明社会主义经济建设取得明显成就，故·3723J