全国100所名校最新高考冲刺卷样卷一2023生物-2024-2025英语周报圈

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有机物的生成量减少(3分)全国100所名校最新高考横拟示范卷3)氧气抑制了产氢酶活性(2分)业学中高配普在S0S市太量【命题意图】本题以氢气特点为情境主要考查光合作用光反应和暗反应的过程、场所、实验探究等知识，体现了生命观念科学思维、科学探究的学科素养，突出基础性、应用性、综合性、创新性的考查要求。关⑧【解题分析】(1)根据实验设计可知，A组是完全培养液，B组是缺硫的完全培养液，实验结果：B组>A组，B组缺硫产生的氢多，说明缺硫对莱茵衣藻产氢有促进作用；若要探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系，各组的设置应为正常完全培养液、缺硫的完全培养液、添加CCCP的完全培养液以及添加CCCP的缺硫完全培养液，故除A.B组外，需增设两实验组，一组是添加CCCP的完全培养液，组是添加CCCP的缺硫完全培养液。(2)光反应产生的NADPH可作为还原剂用于暗反应C的还原，NADPH较少时，参与暗反应的NADPH减少，有机物的生成量减少。膏发t鼠膜出责(3)由题干可知，低氧时叶绿体中的产氢酶活性提高，使NADPH转变为氢气，而在自然条件下，氧气含量较高，会抑制产氢酶的活性，因此自然条件下莱茵衣藻几乎不产氢。17.(1)到达原平台水域的时间(1分)①(1分)(2)突触间隙(1分)（特异性）受体(1分)乙酰胆碱酯(1分)检测单位时间内胆碱(1分)￥(3)高(1分)(4)重复训圳练(1分)》神经元(2分)四基○○的人是候静，：8长台H的不主业藏补已米【命题意图】本题以探究铅中毒对记忆的影响为情境，主要考查考生获取信息、分析问题的能力及神经调节、实验分析等知识，突出了基础性、应用性，综合性、创新性的考查要求，体现了生命观念、科学思维科学探究的学科素养。壁因基的T舰，贝基音」【解题分析】()从表中可以看出，用于评价大鼠学习记忆能力的指标是到达原平台水域的时间，①组所用时间最短，学习记忆能力最强。剪人南(2)神经递质由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，使突触后膜发生电位变化。乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，发挥作用后，会被乙酰胆碱酯酶水解为胆碱和乙酸，胆碱会与显色剂反应显色，可通过检测单位时间内胆碱的生成量来计算乙酰胆碱酯酶的(3)由表中数据可看出，铅中毒会影响大鼠的学习记忆且脑组织铅含量越高，大鼠学习记忆能力越弱。静尘灵亦要蒂(4)强化神经元之间的联系，可使短期记忆转化为长期记忆，可采取的措施是重复训练。处士量18.(1)7.20X103(2分)苍来菱：堂静式部取坐义您州0资馆卦曲器0圆本温金】1本(2)群据(1分)化学(1分)职水平和垂直（或空间）(2分)夏主，器关卧容R金(3)出生率(2分)非密度(2分恤:兼常林华的蔬积华格，企肌命尘【命题意图】本题以“阜出蚂蚱涝出鱼”为情境，主要考查考生获取信息、分析问题的能力及种群、群落、生态系统等知识，突出了基础性应用性、综合性、创新性的考查要求，体现了科学思维、科学探究的学科素养。：高五更○，菌资停灭【解题分析】(1)呼吸量一同化量一生物用于生长、发育、繁殖的能量，则蝗虫种群呼吸量d a7,50X10=0.30义109→7.20x10j7hm,)。罕案核宽是为同不圈(②)蝗灾指蝗虫聚集引起的自然灾害，大量的蝗虫使农作物遭到破坏，故引发蝗灾的是群居型【23新高考)ZX·MN·生物学·CQ】0生物学考答案（六第页共6页）、

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