2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]一试题

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怎样的历史见证，没有结合材料信息剖析时代特征(0分)：层次2：能以历史观察者的视角对材料信息进行简单说明，能对材料信息能作为怎2023.3样的历史见证简单说明、能结合材料信息简要剖析时代特征（一）分)层次3：能以历史观察者的视角对材料信息进行恰当说明，能充分说明材料信息能作为怎样的历史见证，能结合材料信息深刻削析时代特征并有创新性的生华。（了一1分）。要点提示入选项中，只观察得出的信息：189？年、租界、领事、教会：画报、西式服饰、西洋建筑等：女性为主的民主决策会议、电报局、女子学赏等(3分)见证者的呈现：“裙钗大会”呈现出东西方妇女汇聚一堂、杯酒联欢、共商大计的场最，体现出了民主、自由、商讨的表象，但其本质上是在西方主导下的一种殖民统治方式，带有强烈的殖民地色彩。裙钗大会的图画内容既是作者基于观察的客观是现，也带有作者对中外友好的主观想象，它反映了作者对西方输出文化、价值观缺乏清醒认识。(6分)大行山的长和农耕民遥想得出的结论：西方工业文明冲击；西方在中国建立租界，国中之国，是政一己之私治、经济、文化侵略的大本营；近代上海出现了电报局、西式建筑、人们穿着西式产生了不服饰等现象，社会生活逐步近代化；裙钗大会商讨建立女子学堂，在中国引进了西式商讨决策方式，推动教育近代化和民主化。但这种在西方文明冲击下的近代化是种被动的近代化，中国付出的成本远远大于收益。只有彻底完成反帝反封建的任国家，经务，收回民族主权，摆脱半殖民地半封建的地位，才能真正实现民族振兴，真正走六州地区上民主道路。(6分)18.薄赋，劝(1)主题一：抗日战争时期：保卫敌后根据地的抗日英雄(1分)封建化简介：抗日战争期间，参加了党组织，参与了保卫根据地的军事斗争，领导群0)众开展大生产运动，体现了勇于献身的革命精神，推动了敌后根据地的建设。(2分济面临维护安主题二：解放战争时期：群众工作和军事工作的双标兵(1分)的长期简介：解放战争期间，直接参加了上党等战役，领导了解放区土改工作，参加南下工作队和渡江战役，体现了联系群众、胆识过人的风采，为巩固解放区和全国的胜利做出了贡献。（(2分)生为主主题三：建国后：治沙英雄和廉政楷模(1分)简介：新中国成立后，带领群众侧匪、土改、生产，巩固了政权；持之以恒的阐释，治理风沙；清正廉洁，不谋私利，体现了自力更生、艰苦奋斗的精神，是一位清正廉洁的人民公仆。(2分)(2)图9是记者拍摄的谷文昌与社员一起劳动时的新闻图片，属于图像史料，具有直观形象、真实性强特点，表现了谷文昌敢于吃苦、艰苦奋斗的精神，也体现了中国共产党人坚持群众路线的优良作风。(2分)图10是艺术家描述的谷文昌与群众一起治理风沙的油画作品，表现了谷文昌艰苦奋斗，联系群众，为官一任、造福一方的精神，带有一定的艺术性和夸张性，可以为作为史料使用，但须和其它史料相结合，才能确保真实性和合理性。(2分)高三历史试题答案第2页（共4页）