北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一,目前2024-2025英语周报圈已经汇总了北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。
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13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)权贵之家,虽咫尺弗从也;知道之士,虽艰远必造也。(2)虽不足藏诸名山,且欲缄之金匮,以示识者。14.葛洪是道家理论家,又是医药学家。请简要概括葛洪取得医学成就的原因。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成15~16题。酹江月·驿中言别友人。邓剡水天空阔,恨东风,不借世间英物。蜀鸟吴花残照里,忍见荒城颓壁。铜雀春情,金人秋泪,此恨凭谁雪?堂堂剑气,斗牛空认奇杰。那信江海余生,南行万里,属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼,细看涛生云灭。睨柱吞赢,回旗走懿,千古冲冠发。伴人无寐,秦淮应是孤月。[注]①邓剡,文天祥同乡好友。1279年,与兵败被俘的文天祥一同被押解北上元都。到金陵时,邓剡因病留下。临别之际,邓剡作词赠天祥,为好友壮行。15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.面对长江,词人感叹上天不借东风给好友文天祥,致使他抗元失败,沦为俘虏。B.这首词写金陵风物时融情于景,蜀鸟吴花、荒城颓壁,都寄寓了作者复杂的情感。C.友人离别后只有孤月相伴,让词人无法入眠,蕴含了深深的朋友之情,家国之悲。D、这首词擅长运用典故,如借嬴政和司马懿的典故,表达了对建功立业的企盼之情。16.清代王奕清《历代词话》卷八引明陈子龙语盛赞这首词,说它“气冲斗牛,无一毫萎靡之色”。你觉得这一评价体现在哪些方面?请结合内容简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)韩愈《师说》中“”两句,强调从师是为了学道,与人的年龄大小无关。(2)苏轼在《赤壁赋》中引用曹操《短歌行》里的诗句是:“”。(3)“沧海”经常出现在唐宋诗文中,和其他意象组合成一个意境,或展现宽阔胸襟,或寄托忧思情怀,或抒发离情别绪等,如:“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)阅读下面的文字,完成18~19题。1967年,拉丁美洲作家加西亚·马尔克斯出版《百年孤独》,短短三四十年间,《百年孤独》在中国掀起了一股世纪狂潮。高=·语文试题第8页(共10页)
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