2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-QG]七试题

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3话e高三第一轮复习周测农统的功能。由此推测，“静以久留”达到的目的可能是心因乙西分表示细件和粗针治疗计，针部他运种经来的电位变化，细软“写引起”或“未引起)动作电位，判断依据是导致Na大量内流，此时K通道1)(填一。图丙曲线上升到b点的过程中，N妇通道打开膜+50(填“金部关闭、“全部开放”或“部分开放”)。050L电位阁电位-100012345m-1000123456hms【答案)传入神经1分)感受器(1分)大脑皮层1分)不属于1分)丙水(2)过敏反应(2分)(⊙)神经体液、免疫调节2分)长久留针产生持续的荆放（经神经一内分设一免皮复杂网络等传导整合后，发挥对器官作用，产生皮内针针刺效应)(3分)(④未引起1分)刺激引起的膜内外电位差没有超过阔值（没有超过阔电位）(2分)部分开放(2分)2(6分)老年人感染某病毒后往往病情更严重，死亡率也更高。为了探究老年群体感染该病毒后的免疫治疗方案，科学家开展了一系列研究。请回答下列问题：(①)病毒侵染时大部分被人体的二防线阻挡，少部分进入体液，被抗原呈递细胞、处理呈递在,当抗原呈递细胞迁移到淋巴结，将抗原传递给辅助性T细胞，并进一步激活B细胞，产生体液免疫。被病毒感染的细胞激活」细胞，最终裂解靶细胞(2)该病毒表面的刺突蛋白S能通过识别人的ACE2受体侵染肺泡细胞，该病毒对小鼠的感染率极低，原因是小鼠与人的ACE2受体不同，该病毒无法识别。为了建立该病毒感染模型小鼠，研究人员将人的ACE2基因转入小鼠体内，再用该病毒感染小鼠并记录存活小鼠数量。图1结果显示，随着时间的延长，与年轻小鼠相比，老年小鼠感染该病毒后的存活率100交老挚小殷01015时间/天图1(3)进一步研究发现，感染后老年小鼠比年轻小鼠淋巴结中的抗原呈递细胞少，科学家提出两种假设。假设一：老年小鼠淋巴结中的抗原呈递细胞增殖能力弱于年轻小鼠的。假设二：老年小鼠外周血中的抗原呈递细胞迁移至淋巴结的能力弱于年轻小鼠的。科学家用荧光分子C℉SE标记抗原呈递细胞的细胞膜后，将其分别注射到年轻和老年小鼠静脉中，用流式细胞仪检测淋巴结中不同荧光强度的抗原呈递细胞的数量，结果如图2。年轻小鼠①被标记的抗原呈递细胞进人体内后，随着细胞分裂，新形成的器老年小鼠抗原呈递细胞细胞膜的荧光强度1091010101010②结果不支持假设一，支持假设二。依据是老年小鼠和年轻小鼠CFSE荧光强度淋巴结中不同荧光强度的抗原呈递细胞所占的比例相同，但图2【答案1)第-道(2分)摄取(2分）细胞表西2分)细地毒性T2分)(②空何结构1分)较低1分)【24G3ZCJ(新高考)：生物学-R-必考-G DONG】101