衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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I号卷·A10联盟2023届高考最后一卷（自测卷)了我们对所研究问题的认识，对现象机理的了解。也正如在题有普通的应用。也正因为如此，技术科学工作者必须经常密林中找道路一样，道路决难顺利地一找就找到，中间很可和工程师们联系：知道生产过程中存在的实际问题。有时一语文试题能要被不对头的踪连所误，引入选途，常常要走回头路。因个技术科学工作者也直接参加解决生产中发生的问题，以取为这个工作是最紧张的，需要集中全部思考力，所以最好不得实践的经验。照这样做，一个技术科学工作者的知识面必现代文阅读(35分)要为了查资料而打断了思考过程，最好把全部有关资科记在然是很广阔的，从自然科学一直到生产实践，都要懂得。不(一)现代文阅读1（本题共5小题，17分）脑中。当然，也可能在艰苦工作之后，发现资料不够完全，但知识广，而且他还必须灵活地把理论和实际结合起来，创阅读下面的文字，完成1~5题。缺少莱一方面的数据。那么为了解决问题，我们就暂时把理造出有科学根据的工程理论。为了不断地改进生产方法，我们需要自然科学、技术科论工作停下来，把力量转移到实验工作上去，或现场观察上(摘编自钱学森《论技术科学》)学和工程技术三个部门同时并进，相互影响，相互提携，绝去，收集必需的数据资料。所以一个国难的研究课题，往往1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是不能有一面偏废。我们须承认这三个领域的分野不是很明晰要理论和实验交错好儿次，才能找出解决的途径。()（3分)的，它们之间有交错的地方。不但如此，这三个领域的界限把问题认识清楚以后，下一步就是建立模型。模型是什A,自然科学、技术科学和工程技术之间的分野很不明晰，不是固定不移的，现在我们认为是技术科学的东西，在一百么呢？模型就是通过我们对问题现象的了解，利用我们考究界限也非固定不移，但在改进生产方法中可以协同并进。显年前是自然科学的研究问题，只不过工作的方法和着重是有得来的机理，吸收一切主要因素，略去一切不主要因素所制B.对于所研究问题的认识是技术科学中最主要的一点，主所不同罢了。造出来的“一幅图画”，一个思想上的结构物。这是一个模型，要包含问题要点的确定、问题中现象主次因素的分析等。既然技术科学是自然科学和工程技术的综合，它自然有不是现象本身。因为这是根据我们的认识，把现象简单化了C.在流体力学中，空气在不同的情况下有不同的模型，不过不同于自然科学，也有不同于工程技术的地方。因此，研究的东西；它只是形象化了的自然现象。模型的选择也因此与这些看起来互相矛盾的模型都被空气的本质统一起来。技术科学的方法也有些地方不同于研究其他学科的方法。现象的内容有密切关系。同是一个对象，在一个问题中，我D.技术科学工作者只有懂得自然科学和生产实践，且把理因为技术科学是工程技术的理论，有它的严密组织，研们着重了它本质的一方面，制造出一个模型。在另一个问题论和实际结合起来，才能创造出有科学根据的工程理论。究它就离不了作为人们论理工具的数学。技术科学中的数学中，因为我们着重了它本质的另一方面，也可以制造出另一2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是()(3分)演算一般要比自然科学多，这使得许多技术科学的青年工作个完全不同的模型。两个不同的模型，看来是矛盾的，但这A.一个技术科学家也可以同时是一个工程师，而一个物者误认为数学是技术科学的关键。他们忘了数学只不过是一个矛盾通过对现象的全面性质而统一起来。例如，在流体力理学家也可以同时是一个技术科学家。个工具，到底不过是一个“宾”，不是“主”。因此我们可以学中，在一些低速流动现象中，空气是被认为不可压缩的，B.数学是技术科学广泛运用的重要工具，所以用高深数说：一件好的技术科学的理论研究，它所用的数学方法必定无粘性的。在另一些低速流动现象中，因为牵连到附面层现学方法的技术科学研究都是好的工作。是最有效的；但我们决不能反过来说，所有用高深数学方法象，空气又变成有粘性的了。在高速流动现象中，空气又变C.在阐释创造的过程时，文章运用“指南针”“密林”“道的技术科学研究都是好的工作。成可压缩的了。所以同是空气，在不同的情况下，可以有不路”等比喻，便于读者理解和接受。数学方法只是技术科学研究中的工具，不是真正关键的同的模型。这些互相矛盾的模型都被空气的本质所统一起来。D.文章末段以“从实际中来，也是向实际中去”来概括部分。那么关键的是什么呢？技术科学中最主要一点是对所有了模型了，再下一步就是分析和计算了。在这里我们技术科学的特点，给人以哲学的启示。研究问题的认识，只有对一个问题认识了以后才能开始分析，必须运用科学规律和数学方法。但这一步是“死”的，是推3.下列选项，属于材料中技术科学研究范畴的一项是（)才能开始计算。但是什么是对问题的认识呢？这里包含确定演。这一步的工作是出现在科学论文中的主要部分，但它不(3分)问题的要点在哪里，什么是问题中现象的主要因素，什么是是技术科学工作中的主要创造部分。它的功用在于通过它才A.杨振宁与李政道共同研究并提出的物理学“宇称不守次要因素；哪些因素虽然也存在，可是它们对问题本身不起能使我们的理解和事实相比较；唯有由模型和演算得出具体恒定律”。多大作用，因而这些因素就可以略而不计。要能做到这一点，数据结果，我们才能把理论结果和事实相对比，才可以把我B.以生命科学为基础来设计和构建新物质或新品系的生我们必须首先做一些预备工作，收集有关研究工作的资料，们的理论加以考验。物技术。特别是实验数据和现场观测的数据，把这些资料印入脑中，技术科学是从实践的经验出发，通过科学的分析和精炼，C.民航上海审定中心完成的C919飞机结冰风洞适航验证记住它，为下一阶段工作做准备，下一阶段就是真正创造的创造出工程技术的理论。所以技术科学是从实际中来，也是试验。工作了。创造的过程是：运用自然科学的规律为摸索道路的向实际中去的。它的主要的作用是从工程技术的实践，提取D.归纳各种人类行为方式并且总体描述社会现象的文化指南针，在资料的森林里，找出一条道路来。这条道路代表具有一般性的研究对象，它研究的成果就对那些工程技术问人类学。多老·A10联盟2023届高考最后一卷（自测卷)·语文第1页共15页/3卷·A10联盟2023漏高考最后一卷（自测卷）·语文第2页共15页号卷·A10联盟2023届高考最后一卷（自测卷)·语文第3页共15页