衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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一机眉儿死崩梦到各种声有在暗示战争的伦列和说明地在梦中找到了自己想到的答案一8.①“仿佛那些传言还像蜂一样在地的生命里飞舞”运用比喻，生动形象地写出传言对柳眉儿伤害之大。②“柳眉儿不华，全身都在战栗”，既表现出对潘教授肯定传言可能性的愤怒，也隐含着对传言可能成真的恐惧。〈每点2分，两点4分，共4分)【命题意图】本题考查考生对文学作品重要句子的鉴赏能力)①展现了柳眉儿的心理变化，相信丈夫还活着一怀疑丈夫已经死了个希文夫还活着一宁愿丈夫早已死去变坚信丈夫还活着。②丰富人物形象：最后一个“他死了”说明如果丈夫真的参加了土匪，地宁脉丈夫早已死去，表现出柳眉儿嫉恶如仇的。面③明确主题：最后三句反复强调“他活普”表明柳眉儿相信丈夫哪怕死去：也定是为国捐躯的烈土，精神永存，柳眉儿终其生为丈夫奔走正名，表达了作者对无名烈士的敬仰。（每点2分，三点6分，共6分)【命题意图】考查考生对文学作品内容鉴赏的能力。二、古代诗歌阅读(35分)10.B【命题意图】本题考查学生对古文字词含义的掌握能力。【选项分析】BA项“其与《诗经关雎》：‘参差荇菜，左右采之’中的‘左右’意思一样”错误，“参差荐菜，左右采之”中的“左右”是指船的左边和右边：C项“其与《陈情表》：‘慈父见背，中‘见’的理解相同”错误，“慈父见背”中“见”应理解为“偏指一方”，相当于现代汉语“我”，D项“庙号记年法”错误，古代纪年法中无“庙号记年法”之说。11.B【命题意图】本题考查筛选并概括文中内容的能力。【选项分析】B“意在说明执政者要‘开诚心，布公道’”理解错误，唐太宗讲诸葛亮执政的有关故事是希望房玄龄等大臣都向诸葛亮学习，做诸葛亮那样公平正直的大臣。12.为国家者/急于进君子而退小人/乃使君子道消/小人道长/则君臣失序/上下否隔/乱亡不恤/将何以治乎？（译文：为了国家的利益着想，急于进用君子而斥退小人，结果反使君子受怀疑，小人得志，那么就会君臣失序、上下隔阂、国家混乱。哪里还称得上政治清明呢？)(每断正确一处0.5分，六处断句全对给3分，共3分)【命题意图】本题考查考生文言句读的运用能力。13.(1)由此可知，作为治理百姓的君主，要以天下为公，不存偏私之心。（每句1分，共3分)(2)如今圣上推崇的治国原则，确实能够完全体现政教的根本，极尽至公的要义，可以用来囊括宇内，教化天下。（每句1分，共5分）【命题意图】本题考查理解并翻译文中句子的能力。14.①遵行“天下为公，无私于物”。②以身作则，君臣同心。“朕今每慕前代帝王之善者，卿等亦可慕宰相之贤者”。③求贤若渴，广求贤才。“闻有好人，则抽擢驱使”，只要一听说哪里有贤能的人才，就派使者前去打探。④唯才是举，不避亲仇。遵照古人“内举不避亲，外举不避仇”的道理，并努力践行。（每点1分，答到任意三点即可，共3分)【命题意图】本题考查理解、分析、概括文本内容的能力。15.C【命题意图】本题考查学生综合鉴赏诗歌内容的能力。【选项分析】C项“互不连属”理解错误，中间两联四幅风情画，乍看似平铺并列，