2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

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7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A。有备为了缓解疲劳，钻进草垛，偶遇日军伤员愧多，出人意科，引出故事。学选文对槐多如何被裹挟到战场等内容进行“意隐给读者留下想象空间。C,作者善于敏锐捕捉人物内心的丝丝颜动，引导读者去破解人物灵魏的密码。D.选文以允满诗意的童谣作结渲染轻松愉悦的氛用，深化上题，余味无穷。8.作者花费较多笔墨来叙述松山槐多的速写本，请结合选文分析其作用。(6分)9.铁凝在“首届中国一西班牙文学论坛”发表演讲时说：“你生活在当代，而你应该有将过去与未来连接起来的心胸。”据此请从人物、文化和主题的角度分析选文在对“过去”的叙述中连接了对“未来”怎样的期望。(6分)二、古代诗文阅读(33分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分)阅读下面的文字，完成10~13题。冬十二月，或告合魏每私其亲成，上使御史大组彦博线之，无状。彦博言于上日：“征不存行迹，远避嫌疑，亦有司寸贡。”上令彦博班。他日，征入见，吉于上日：“臣闻君臣同体宜相与尽诚若上下但存形迹则国之兴丧尚木可知臣不敢奉迢”上瞿然口：“吾已悔之。”征再拜日：“臣幸得奉事陛下，愿使臣为良臣，勿为忠臣。”上日：“忠良有以异乎？”对曰：“稷、契、皋陶，君臣协心，俱享尊荣，所谓良臣。龙逢、比干，面折廷争，身诛国亡，所谓忠臣，”上神采英毅，群臣进见者皆失举措上知之，每见人奏事，必假以辞色，龚闻规谋。上尝谓公卿日：“人欲自见其駭，必资明镜。君欲自知其过)必待忠臣。苟其君復谅自贤，其臣阿谀顺旨，君既失国，臣岂能独全)如虞世基等谄事场帝以保富，场帝既弑，世基等亦诛。公辈宜用此为戒，事有得尖无惜尽言。”或上言秦麻旧宜尽除式职，追入宿卫。上谓之曰：“朕以天下为家，惟才是用，岂旧兵之外皆无可信者乎？汝之此意，非所以广朕德于天下也，”上谓公卿日：“昔禹凿山治求而民无谤读者，与人同科故也。始皇营宫室而民怨叛者，病人以利己故也。夫靡丽珍奇，图人之所欲，若纵之不已，则危亡立至。朕欲营一殿，材用已具，鉴秦而止。王公已下，宜体朕此意。”由是二十年间，风俗素朴，衣无锦绣，公私富给。上谓待臣曰：“吾闻西域贾胡得美珠，剖身以藏之，有诸？”侍臣曰：“有之。”上曰：“人皆知笑彼之爱珠，而不爱其身也。吏受赇抵法，与帝王徇奢欲而亡国者，何以异于彼胡之可笑邪？”魏征曰：“昔鲁哀公谓孔子日：‘人有好忘者，徙宅而忘其妻。’孔子曰：‘又有甚者，桀纣乃忘其身。’亦犹是也。”上曰：“然。朕与公辈宜戮力相辅，庶免为人所笑也。”(选白《通鉴纪事本未·贞观君臣论治》，有删改)10.卜列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分):臣闻君臣同体宜/相与尽诚/若上下但存形迹/则国之兴长尚米可知臣/不敢奉诏/B.臣闻君臣同体/宜相与尽诚/若上下但存形迹/则国之兴丧尚未可知/臣不敢奉诏/C.臣闻君臣同体/相与尽诚/若上下但存形迹/则国之兴丧尚未可知/臣不敏奉诏/B.臣闻君臣同体/侻相与尽诚/若上下但存形迹/则国之兴丧尚未可知臣/不敢奉诏/语文试题第5页（共8页）