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凤城一中高三上学期十月份测试卷(24073C)语文试卷答案

作者: 来源:2024-2025英语周报圈 2023-11-06 02:29:26  阅读:97次

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本文从以下几个角度介绍。

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D9l269C68%☐112:023+综合仿真模拟-语文4da.pdf文件预览2023届高考精准备考原创模拟卷(四)语文参考答案、提示及评分细则1,D(A“体现于对教育条件装备、现代技术、智慧平台等物质技术的有效运用”错误,根据原文第三段“如以教育传统、‘五四'精神、国家重大前瞻性决策精神等为精神性动力,体现于对教育条件装备、现代技术、智慧平台等物质技术性动力的有效运用”可知,“物质技术”与文不符,应该是“物质技术性动力”。B.“只能实行渐进式发展”错误,原文第六段“教育在大概率意义上是可以实现跨越式发展的,而小概率部分(主要是精神文化层面)难以跨越,这需要加大教育领域中文化现代化的深度和力度来促进人的现代化予以实现”可知,“只能实行渐进式发展”无中生有。C.“两个基本战略任务”错误,根据原文第七段“《中国教育现代化2035》提出了“发展中国特色世界先进水平的优质教育”的战略任务。因而,“中国特色、世界水平”是我国教育现代化发展目标的两个基本方面”可知是“发展目标的两个基本方面”,曲解文意。)2.C.(“对上段主体论证予以补充,使论证更加生动”概括不当,第八段也是主体论证,并不是补充;不是使论证更加生动,而是使论证更加详尽、深入。)3.A[“由于不属于‘先发‘后发'和‘新发'型现代化国家,我国教育现代化的发展动力需是多种来源相互融合的综合型动力”错误。根据原文第二、三段“在全球,‘先发‘后发’和‘新发'型现代化国家…”“我国教育现代化的发展动力…而是多种来源相互融合的综合型动力”可知,“由于…”属于强加因果;“不属于‘先发‘后发’和‘新发’型现代化国家”篡改文意,中国也属于这其中的一员(“新发”型现代化国家)。]4.D(“成都自古就有…营城理念,因而‘公园城市’体现了‘以人为本'的城市高质量发展”强加因果,根据材料二现代化“公园城市”是站在大历史观上对古人筑城智慧和营城理念的继承创新,二者不构成因果关系。)5.A(“人口集中”错,根据材料二相关内容,“城市发展方式变革”需要“引导城市人口、生产力、基础设施和公共服务等合理布局”,不能简单解释为“人口集中”。)6①应对“城市病”,促进自然与城市的和谐共生(可持续发展);②为现代化城市综合治理、践行新发展理念提供样板和示范(积累有效做法和有益经验);③成都拥有历史、地理、经济、人文等基础,为建设“公园城市”提供条件(每点2分)7.C(“小说人物刻画中心化”说法错误,小说人物刻画应该是去中心化,没有把笔墨放在单个人的身上,而是通过人物在小酒馆依次登场表演刻画人物的性格,完成人物形象的塑造。)8.①首尾照应。结尾“安乐居的消失”和开头照应,结构紧凑。②揭示主题。安乐居在第一段出现,在最后一段消失,这种淡淡的失落和前文淡淡的、悠然的、乐在其中的感觉形成反差,增添小说的张力,揭示了文章的主题。安乐居的消失意味着传统文明在现代文明冲击下的退让。③感伤式结尾。安乐居没有了,这样的令人伤感的结尾,令人回味,促人思考。④叙述语言平静克制,蕴含者淡淡的感伤。叙述者平淡的笔调,更加剧了传统文化、传统气息消失的伤感。(每点2分,答出任意三点即可)9.①人物语言的个性化。老吕的话“这回大概得老实两天”,说话时的“很平静”和他的性格一致。②口语化,京味浓,贴近生活。“很浑愣”“一砖头就把服务员脑袋开了”等京味口语的运用很地道。③语言幽默风趣。如“他们不养大鸟,觉得那太费事,‘是它玩我,还是我玩它呀?’”再如提到画家的画,作者写道“他的画怎么样?没见过”④语言简洁平淡自然素朴雅致。多用短句,不加修饰,自然朴素而有韵味。(每点2分,答出任意三点即可)10.B(“服中外”中的“服”应是使…服,作“彼其人”的谓语,构成主谓关系,中间不能断开,排除A、C两项。“义安”在此处是动词,安定之意,作“生民”的谓语,中间不能断开。排除D项。)11.C(A.正确。B.正确。C,“但‘余自束发读书轩中’除外”说法错误,“余自束发读书轩中”中的“束发”也代指成童。D.正确。)12.A(“为此地方官员发布公文要求作者作文记述此事”说法错误。依据“摄县事李君与邑人复谋葺而新之,期年而工竣,乃走书裕钊记其事”可知,应为李君写信给作者请求记录此事。)13.(1)再说,朝廷在开始建立官员选拔制度的时候,大概是想将天下的读书人集合起来,用孔孟之道规范他们以端正他们的志向。(“群”“范”“端”“趋”各1分,句意1分)(2)读书人没有不是先立志而改变风俗,没有什么事情比君子以自己的行动为天下人做倡导更大了。(“莫”“易”“倡”各1分,句意2分)14B(“一‘发’字写出山杏吐艳争芳的景象,一‘生’字让人身临其境,写出水苹之茂盛,富有动态美”错误,“乱点碎红山杏发,平铺新绿水葫生”,漫山遍野的山杏,碎红点点,毫无秩序可言,显示出大自然的生机勃勃之态,故用“乱”字点出;而湖面之水苹,一望无际,犹如整齐地铺在水面上的绿色草坪,故说“平铺”。故应为“点”字写出山【2023届高考原创模拟卷·语文(四)参考答案第1页】杏吐艳争芳的景象,“铺”字让人身临其境,写出水苹之茂盛,富有动态美。)15.①白雁雨水未干,翅膀沉重,低空飞行:黄鸸的舌头有些生涩,不听使唤。②颈联选用“白雁”,“黄鹂”,色彩对比鲜明。③视听结合和动静结合,严冬方过,大雁飞得低而缓,黄鹂早春鸣叫,初歌口拙。更是显出早春的情态。(每点2分)16.(1)淇则有岸爆则有泮(2)固时俗之工巧兮偭规矩而改错(3)人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也17.亘古不变风尘仆仆了然于心(3分,意思对即可)18.①强调重点不同:原句强调食材的可口,易于调动读者的联想:改句突出“乐曲”,只是强调食材的搭配合宜。②衔接效果不同:原句食材的描述,与下文内容衔接更为紧密:改句的落脚点“乐曲”与下文衔接不够严密。③句式选择不同:原句长短结合,表意灵活明快,有参差错落的节奏感:改句为长单句,节奏舒缓,缺乏生气。通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用):?全屏播放☑标注/填写区转为图片帮助彼此生存、发展、强大。②从《巨人柱》受到呵护而成长而壮大获得启示:借力于强大的保护与帮助发展自并与人此同发展,同寥带③从“保根”牧豆树的分享和呵护使《后人柱》由弱变品而共同生程
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