衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2

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网来来万文庆氧人我久我成县实的表必上形成历史认如，由比来预测和影响东来。在日首史年平，认为历史认女可以她对客现”以及能微到“客现”的人应该是不多的，我们不得不说任何历支认知都注现的，由此道过人美的主观认知，使得过往的历史与未来建立起了不可分制的联系。(节选自成一农《抛弃人性的历史学没有存在价值》，有别改)1下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A.发现与考订史实不能够完全还原历史，但它是历史理解的基础，是验证历史理解以及实现历史理论更新演进的关键。B.“人类社会客观存在的历史”和“史家纂写的历史”性质不同是由于研究者所展示的历史具有主观性和片面性。C.材料一中史景迁的《王氏之死：大历史背后的小人物命运》借助学术想象力再现历史，也是扎实地还原历史的方式。D.材料二认为，通过“科学”方法挖掘、考订更多文献并不一定能让历史研究接近事实真实，而只能提供证据真实。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)()A.章学诚所言“古人未尝离事而言理”“即器以明道”中的“事”“器”指历史研究方式，“理”“道”指历史研究的作用。B.科学、规范地考订史料和分析史料，是历史学区别于其他人文学科的重要标志，让历史学独立于人文学科而接近科学。C.“历史学的力量”和“历史学的目的”是两个不同的概念，“求真”体现了“历史学的力量”，“求是”是“历史学的目的”。D.从发现与考订史实到理解或诠释史实并形成历史认知，是历史研究从“实”到“识”再到“是”的完整过程。3下列选项，不能作为论据来支撑材料一主要观点的一项是(3分)(A.盖欲为良史者，当慎辨于天人之际，尽其天而不益以人也。B《春秋》之称，微而显，志而晦，婉而成章…此即为“春秋笔法”。C班固评价司马迁著《史记》：其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。D.若乃事实未明，而徒以褒贬、文采为事，则是既不能成书，而又失为史之意也。4关于历史研究，两则材料观点同中有异，请简要概括。(4分)5费孝通在《再论文字下乡》中说：“历史对于个人并不是点缀的饰物，而是实用的，不能或缺的生活基础。”请结合两则材料说说历史的“实用”价值体现在哪些方面。(4分)高三语文试题第3页（共10页）