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乙)
D.周全是个良心未混却又十分怯懦的人,行刑前后,他都在胆怯中寻求逃避,但最终没有材料二:逃脱正义的审判。古之传者有言,成王以桐叶与小弱第,戏曰:“以封汝,”周公人货。王曰:“戏也,”周公乙.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)曰:“天子不可戏”乃封小弱弟于唐。A句子①中的“霸王箭草”,与《荷花淀)中如“铜墙铁壁”的荷叶一样,有隐喻色彩。吾意不然。王之弟当封耶,周公宜以时言于王,不侍其戏而贸以成之也:不当封那,网B句子②所关联的本段内容,补叙相关细节,主要为了突出敌人外强中干的真面目。公乃成其不中之戏,以地以人与小萌者为之主,其得为圣乎?且周公以王之言,不可苟焉而C句子③单独成段,既交代了英雄的命运结局,也蕴含着作者哀痛与悲愤交织的情感已,必从而成之耶?设有不幸,王以桐叶戏妇寺,亦将举而从之平?凡王者之德,在行之何D.句子④中的“狰狞的面孔”,不仅指周全毁坏的容貌,也指他给人留下的印象。若。设未得其当,虽十易之不为病:要于其当,不可使易也,而况以其戏乎!若戏而必行之8在读书小组的交流会上,有同学认为,这篇小说体现了“历史”与“现实”交织穿插的特点。是周公教王遂过也。吾意周公辅成王,宜以道,从容优乐,要归之大中而已,必不逢其失而为之绿。又不当请结合文本简要分析他这样说的理由。(4分)9.读书小组决定以“故事的力量”为题为这篇小说写一则文学短评,请围绕题目中的关键词束缚之,驰骤之,使若牛马然,急则败矣。且家人父子尚不能以此自充,况号为君臣者那!是直小丈夫缺缺者之事,非周公所宜用,故不可信。写出你的短评思路。(6分或曰:封唐叔,史佚成之。二、古代诗文阅读(35分)(柳宗元《桐叶封弟辩》,有别改)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分》10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂阅读下面的文言文,完成10~14题。黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)材料一:谏者勿振囚以威回毋格回其言回博E采国其辞G乃择回可观。成王封伯禽为鲁公,召而告之曰:“尔知为人上之道乎?凡处尊位者,必以敬下,顺德规谏,必开不讳之门,撙节安静以藉之。谏者勿振以威毋格其言博采其辞乃择可观。夫有文11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()无武,无以威下,有武无文,民畏不亲。文武俱行,威德乃成。既成威德,民亲以服,清白上A燕居,意思是退朝而居,闲居;有时也指闲居之所。文中指周成王在退朝之后和唐叔虞在一起玩耍。通,巧佞下塞,谏者得进,忠信乃畜。”伯禽再拜受命而辞。成王与唐叔虞燕居,剪桐叶以为珪,而授唐叔虞,曰:“余以此封汝。”唐叔虞喜,以告周B.固,形容词活用作名词,与《谏太宗十思疏》“臣闻求木之长者,必固其根本”中的“固”用法不同。公。周公以请曰:“天子封虞耶?”成王曰:“余一与虞戏也。”周公对曰:“臣闻之,天子无戏言。言则史书之,工诵之,士称之。”于是遂封唐叔虞于晋。周公旦可谓善说矣,一称而成王C.妇寺,指皇宫中的妇人和宦官,与罗贯中《三国演义》“乃妇寺干政之所致”中的“妇寺”益重言,明爱弟之意,有辅王室之固。含义相同。D.或,泛指人和物,与苏询《六国论》中“则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量”(节选自刘向《说苑》,有则改)中的“或”含义基本相同。语文试题第7页(共12页)语文试题第8页(共12页)