2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]二试题

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考出好成绩9年级上册.历史第三单元封建时代的欧洲第7课基督教的兴起和法兰克【课时分层提优】王国1.C2.C3.B4.A5.D6.B7.A【课时精要导练】8.B9.D10.A11.B12.D13.A14.C①巴勒斯坦②耶稣③日耳曼人④克洛维15.（1)原因：西欧生产力的提高，手工业的发展；特⑤兵役服务⑥土地的封赐⑦等级性⑧查理点：主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人曼帝国⑨德意志、法兰西和意大利们聚集的地区（答交通要道、渡口、寺院、城堡附【课时分层提优】近，相对安全、能够吸引人们聚集的地区亦可)。1.B2.D3.C4.A5.C6.C7.C(2)原因：城市的兴起；新兴市民阶层对文化知8.(1)来源：奴隶和被释奴隶、穷人和无权者、被罗识的迫切需求（答城市的发展迫切需要高素质马征服或驱散的人们。原因：巴勒斯坦地区的犹的人才；原有的教育方式不能满足社会发展的太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。需要亦可)。特点：注重实用性，仍受基督教会(2)8世纪前期。实质：封建等级制度。特点：封的影响。君与封臣的关系有着严格的等级性，权利、义务(3)关系：中世纪西欧城市的发展促成了大学交织在一起，有一定的契约意义。的兴起，大学为城市发展吸引和培养人才，反过(3查理。德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。来又推动城市的发展。（类似的答案亦可）第8课西欧庄园(4)出台相关法律，对相关破坏文化遗产的行为【课时精要导练】进行严惩；做好文化遗产的日常维护与保护工①自给自足②领主③佃户④自营地⑤份作；做好文化遗产相关知识的普及和宣传工作，地⑥共用地⑦习惯法或村法⑧处以罚金提升市民保护意识等。⑨公共秩序⑩领主的特权第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》【课时分层提优】【课时精要导练】1.C2.B3.D4.B5.B6.B7.A①查土丁尼②查士丁尼法典③奴隶制、④欧8.C9.B洲民法⑤奥斯曼帝国⑥欧、亚、非⑦兼收并10.（1)特点：自给自足。地位：庄园是西欧中世纪乡蓄⑧文艺复兴村的典型组织形式，是中古社会的基层经济单位。【课时分层提优】(2)庄园法庭在一定程度上保护了农民的利益，1.A2.C3.B4.A5.D6.A也是庄园正常运转的重要保障。7.(1)《罗马民法大全》。影响：是欧洲历史上第一(3)从封建社会向近代社会演变。部系统完整的法典，不仅成为拜占庭帝国此后历第9课中世纪城市和大学的兴起代皇帝编纂法典的依据和蓝本，还成为欧洲各国【课时精要导练】的法律范本，奠定了欧洲民法的基础。①金钱赎买和武力斗争②市民③教育自主权(2)帝国的西征，蛮族的入侵，奥斯曼帝国的扩④基础课程⑤专业课程⑥最美好的花朵张，拜占庭人的保守、狭隘。标志：奥斯曼帝国攻破首都君士坦丁堡。4