炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(六)语文答案)

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2024届高三阶段性检测卷（二）·语文参考答案、提示及评分细则1.D(“因此”强加因果。)2.C(文章采用的是先分后总的论证结构。)3.D(根据原文“作家的学养、涵养、修养，以及对历史和文化的深刻反思…”，D项“能更”缺乏比较依据。)4.C(C.“也包括向人体补充所谓的酸、碱等物质”错。人体饮水的最大功能不包括这些。)5.A(B.“允许饮用水呈微酸性说明人体需要微酸性水，这也说明人不需要刻意饮用弱碱水”错误。由原文“这就意味着国家允许生活饮用水6.5~7.0的微酸性。对正常人来说没必要刻意选择弱碱水，只要水质符合国家标准”可知，“允许”饮用水呈微酸性，但并不说明人体需要饮用微酸性水，同时也不是不喝弱碱水的理由。C.“不一致”错误，两者的观点一致。D.“对比”错误。由原文“食用后对身体也并无好处，从营养及现代医学角度而言，不推荐消费者过分迷恋和推崇。相比之下，对于普通老百姓而言，经杀菌消毒的自来水在煮沸晾温后，其安全性和合理性更高”可知，原文是并列解说，没有对比；“有一定好处”错，按照原文，王思露认为市场上的碱性水对人体没什么好处。)6.①人体能够调节自身的酸碱度，不会出现酸性体质。②人体体质的酸碱性和饮用水的酸碱性没有关系，喝弱碱水不会改变人体酸碱度。③在疾病等特殊情况下体质酸度增加时，弱碱水不是药品。（每点2分）7.A(“表现野猫子向往粗野、自由生活的心灵世界”错误，应是对美好安定生活的向往。)8.①揭示社会环境，寓示人物生存环境的恶劣；②暗示情节发展，为小黑牛悲剧命运渲染气氛；③烘托人物心情，映衬了文中各个人物的阴郁心情。（给出要点，每点1分；有简要分析，每点2分）9.(1)关于人物的对比：①小黑牛与魏大爷们的对比，体现他们的可怜、可悲而又尚存善良。②作为知识分子的“我”和没有文化修养的流浪汉们的对比，凸显了“我”可爱和可笑的形象特色。(2)关于人间世界的对比：①张太爷们所制造的黑暗和魏大爷的生存挣扎代表的两个世界，是张太爷的恶霸行径和小黑牛们的苦难写照，主题便醒豁昭明，目所共睹。②关于精神世界的对比：美丽而清纯的自然和丑陋龌龊的现实人间的对比，现实人间的压迫、贫困、杀人和抢劫，衬托得自然令人向往，从而充分表现作者对旧世界野蛮异化的认识和深刻批判。（以上4组对比，答对3组，即给全分，答对1组，给2分）10.DGK(原文标点：假令于身有益，于百姓有损，朕必不为，况求虚名而损百姓乎？)11.B(两者意思相同。)12.B(“两位副将都表示反对”错，两位副将都表示赞成。)13.(1)于是按兵不动，来等待葬礼结束，这之后才出兵征讨，最终平定了高昌。(“毕“然后”“平”各1分，句意2分)(2)选派十万士兵，讨伐俘虏他们，铲除凶残丑恶的人，可确保百年没有祸患。(“徒”“虏”“凶丑”各1分，句意2分)14.C(“但因为还没有完成使命，所以被当政者留在了边塞”错误，他是发自内心要报国恩。“未得报恩不得归”，两个“得”字，都发自男儿内心，连用在一句之中，显出他斩钉截铁的报国决心。)15.①“奇气逼人”体现在诗歌刻画的戍边男儿形象勇猛强悍。在马蹄之下与人赌输赢，杀敌时胡须怒张，敌人不敢靠前，尽显奇气逼人之势。②“下忽变作凄苦音调”体现在诗歌后四句抒写的少年的乡愁。辽东小妇哀怨的羌笛声勾起三军将士泪如雨下，感情基调凄苦。③“长征”暗示远离家乡，“少小”表明战事频繁，军力不足，以此为下文的乡愁埋下伏笔，中间两句转折，巧妙自然。狂沙卷云，云色发黄，回望故乡之天空却是一片白云，思乡情重，浑然天成。（每点2分，意思答对即可，如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分）16.（1)廊腰缦回檐牙高啄(2)舳舻千里旌旗蔽空(3)俶尔远逝往来翕忽【高三语文参考答案第1页（共2页）】24080C