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及找书变得更容易，后一句就具体解释新书录入的方式。4.A。此空设于段首，是本段内容的主题句，总领全段。通读本段可知，本段内容都是围绕卡片目录的排列方式展开的。5.E。此空设于段中，与前一句存在转折关系。前面内容是说不会使用卡片目录的人需要求助管理员，本句是说使用者一旦熟悉卡片目录，就能很快找到所需书籍。完形填空导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。Jane在65岁生日时，卖掉所有的东西开始周游世界，旅途中的遭遇使她几乎绝望，但她依然没有放弃，继续前行。l.B。根据下文The initial days on the road were一she felt like she finally lived the life shehad always dreamed of可知，Jane一直梦想的是去“旅行。2.D。根据语境可知，Jane一生都在小镇上度过，65岁生日时，卖掉所有的东西去旅行，由此可推知，她做了一个“大胆的”决定。3.A。根据前后语境可知，她背上背包，“出发了”。4.D。根据下文she felt like she finally lived the life she had always dreamed of可知，开始的几天是“非常美好的”。5.C,根据下文With each new step,her legs grew sorer.Finally,she slammed her backpack on theground可知，短短几周后，Jane感到痛苦”。6.C。根据下文Jane cried more loudly可知，Jane“泪流满面地”坐在背包旁。7.A。根据语境，Jane绝望地看着前面的路，大声地“喊叫”。8.B。根据语境可推知，一个在她附近的一棵树后休息的人生顾问“碰巧听见Jane喊的话。9.A。根据下文Shocked..cried more loudly及she.saw her backpack.distance ahead of her可知，这个人生顾问拿着包快速“消失了”。l0.D。根据下文Jane cried more loudly,.“That backpack was all I had.Now everything is gone!"可知，Jane的包也被拿走了，一切都没了，她应该是非常伤心”。ll.B。根据下文slowly walked forward可知，此处表示Jane收拾好“心情”。12.A。根据前后语境可知，背包失而复得是出乎Jane意料的，因此看到背包，她很惊讶”。l3.D。根据下文Oh,thank heavens!Now I can continue onward.”可知，背包失而复得，Jane很“感激”。14.C。根据语境可知，人生总会经历“令人沮丧的事情”。15.C。根据语境可知，人生总会经历沮丧的事情，我们看上去失去了一切，但其实我们都有一个支持我们的背包，因此不要“灰心”，继续前行，最终一定会成功。语法填空导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章介绍了法国数学家布莱斯帕斯卡及他的主要成就。l.was discovered。考查动词的时态和语态。本句中discover和Pascal存在逻辑上的动宾关系，故用被动语态，且根据时间状语At a young age可知，动作发生在过去，故用一般过去时。2.approval。考查名词。此空设于动词received后，是动宾结构，故填approve的名词形式。3.an。考查冠词。scientist是可数名词，且honored以元音音素开头，故填不定冠词an。4.practical。考查形容词。本句是as.as之间可以是adj.和adv.,此处adj.为make+sth.+adj使他的作品实用；意为Pascal认为让自己的研究成果越实用越好”。5.invented。考查动词的时态。根据上下文语境可知，本句介绍的是发生在过去的情况，故用invented。6.laying。考查非谓语动词。it和lay存在逻辑上的主谓关系，故用现在分词形式在句中作结

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