炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

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D篇get-together可知，爸爸的父母邀请爸爸一家共度周日。下文主题语境：人与社会一社会中的Grandpa and Grandma had invited us也是提示。本文是论说文。文章主要探讨了是否应允许彩票大奖中奖42.D。根据语境可知，设空处后的the children指代上文中的者匿名领奖」Fariha and Azhar,结合下文中的Mummy..with a disappointed32.A。理解目的。作者在第一段给出了一则彩票头奖的新闻expression on her face可知，是妈妈，即爸爸的妻子去告诉孩报道，并由此引出了本文主要探讨的问题：是否应允许彩票子们大概中午的时候做好去爷爷奶奶家的准备。大奖中奖者匿名领奖。43.C。根据上文中的He had asked his...to tell the children to be33.C。理解具体信息。根据第三段中的If you're hoping to layready around noon可知，爸爸很期待这次家庭聚会。low -you're in luck.In Arizona,winners of prizes of44.A。45.C。根据两空间的with a disappointed expression on$100,000 or greater can ask to remain anonymous permanentlyher face,并结合上文内容和下文中爸爸所说的话可知，爸爸可知，在亚利桑那州，彩票中奖金额达10万美元及以上者有让妈妈去叫孩子们准备好去爷爷奶奶家，但是妈妈回来时脸权选择不公开身份信息，因此想要低调行事的人在亚利桑那上带着失望的表情，因为孩子们拒绝跟他们一起去，于是爸州中奖是幸运的。lay low保持低调。爸把孩子们叫到客厅来问他们为什么不想去爷爷奶奶家。46.D。下文中的completed your homework提示本空选择34.B。理解观点、态度。根据第五段中的However,this reasonhomework,属于原词复现。doesn't stand up too well和其后的解释可知，在作者看来，彩票公司所给出的需要公开中奖人信息的理由是站不住脚的。47.A。根据下文中爸爸所说的What about you,Azhar可知，Fariha回答完后，爸爸转向Azhar问他原因。stand up站得住脚，经得起严密检查。48.C。下文中的with your friends提示本空选择friends,属于原35.C。理解具体信息。根据最后一段内容可知，彩票公司坚持词复现。公开中奖人信息是为了促进彩票销售，而这似乎是一些州不愿意改变规则，让玩家选择匿名的真正原因。49.B。根据上文中的going to watch a movie可知，Azhar想要跟他们一起出去玩。【补充说明】50.A。根据下文中爸爸所说的话可知，爸爸不会听他们的任何l.drawing/draw:抽奖借口。2.a piece of the pie:(金钱、利润等的)一份，一杯羹5l.B。根据上文中的you should have completed your homework3.trust:受托基金机构last night可知，爸爸责备Fariha昨晚应该做作业而不是玩了第二节几个小时的手机。主题语境：人与自然一环境保护52.D。根据上文中Azhar所说的话和you knew very well that本文是说明文。一项调查显示，美国人喜欢囤积和回收再Grandpa and Grandma had invited us可知，爸爸责备Azhar既利用塑料容器和其他塑料物品。然知道爷爷奶奶已经邀请了他们，就不应该再跟朋友们制订36.D。下文指出超过一半(55%)的人表示，他们宁愿保留塑料其他计划。容器和其他塑料物品，而不是扔掉它们，由此可知，设空处应53.A。54.D。根据两空间的Idon't want to be late和Both与一项使用塑料制品的调查有关，故D项“这项调查询问了Fariha and Azhar rushed to their rooms to freshen up可知，爸2,000名成年人使用塑料制品的习惯”符合语境。D项中的爸让他们俩赶紧去准备，于是他们跑回到自己的房间梳洗打asked呼应下文中的said。扮和换衣服。freshen up梳洗打扮：change换衣服。37.C。根据上下文中的Half of respondents keep.3g%have55.C。通读全文可知，爸爸因孩子们找借口不去爷爷奶奶家而almost one in five(18%)have可知，本段主要介绍了调查生气，并要求他们赶快做好准备出发，不要迟到，因此爸爸希对象是如何保留塑料容器或塑料物品的，故C项“44%的人望孩子们永远记住家庭是第一位的。有一盒塑料的刀、叉和勺子”符合语境。第二节38.E。根据下文中的because可知，设空处是they had plenty of主题语境：人与自然一自然生态other containers they'd saved的结果，故E项“事实上，64%的本文是说明文。文章介绍了一种自然现象一蜘蛛雨。调查对象表示他们从来不需要购买特百惠”与下文构成因果关系，符合语境。下文中的hy指代E项中的64%of56.thousands。考查名词的复数。thousands of为固定搭配，意respondents,且E项中的Tupperware呼应下文中的other为“成千上万的”。containers。57.covered。考查动词-ed形式。设空处作状语，Their homes39.F。根据下文中的but可知，设空处与it's important toand gardens与cover在逻辑上为被动关系，故填covered。remember you are之间是转折关系，故F项“人们通常会觉得58.probably。考查副词。设空处作状语修饰谓语cause,应该用通过回收利用可能不会带来什么改变”符合语境。下文中的副词，意为“也许”，故填probably。you are后省略了F项中的making a difference by recycling,F59.which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，修项中的recycling与上文中的recycled和recycling是原词复现饰先行词Ballooning,且在从句中作主语，故填which。关系。60.to。考查介词。climb to为习惯用法，意为“爬到”。40.G。根据下文中一位调查对象指出他们会重新利用水瓶和塑料瓶，在里面种植植物可知，设空处应与物品的再利用有61.to help。考查动词不定式。设空处表示目的，故填to help。关，故G项“该调查还询问了人们将物品改作他用的实例”符62.the。考查冠词。all the time为固定搭配，意为“经常，总合语境。G项中的asked呼应下文中的said,且repurposing是”。items呼应下文中的growing plants inside water bottles and63.distance。考查名词。设空处作travel的宾语，且被a限定，应plastic jars该用单数形式的名词，故填distance。语言运用64.rains。.考查一般现在时。设空处表示一种假定的客观情况，第一节应该用一般现在时，因为主语为t,谓语动词应该用第三人主题语境：人与自我一生活本文是记叙文。孩子们找借口不想去爷爷奶奶家，父亲责称单数形式，故填rains。本空所在句中的is也是提示。备了他们并指出家庭是第一位的。65.losing。考查动词-ing形式。prevent..from doing.为习惯41l.B。根据下文中的spend Sunday with them和the family用法，意为“防止…做…”。·2