2023 全国一百所名校高考模拟金典卷理综五电子档-2024-2025英语周报圈

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2022年高考测评卷（猜题卷二）芽可以解除顶端优势，D正确【解题思路】酯化反应中酸脱羟基醇脱氢，⑧0在乙5.C【学科素养】科学思维酸乙酯中，不在水中，A错误：侯氏制碱法是先制备@热考知识细胞的结构、变压器、元素周期律、万有引力定律、化学反应速率、遗传的基本规律【解题思路】基因型分别为AABb和Aabb的植株杂NaHCO,再使NaHCO,分解生成Na,CO3,制备第21题结合粒子在两不同方向的磁场中的运动考查运动的临界条件和粒子的周期性维。命题立意运动，培养科学思维素养。交，关于A/a控制的性状子代只表现显性性状，所NaHCO,.时是向饱和NaCl溶液中先通入足量的原创第27题通过考查分液漏斗的操作、玻璃丝的作用等考查考生的实验操作能力和知识以二者杂交不能解释基因自由组合定律的实质，ANH3,再通入足量的CO2,NaHCO3溶解度较小，反应@偏好题型的迁移应用能力。错误；若两亲本的基因型分别为Aabb和aaBb,它们产生NaHCO,沉淀[注意：方程式中“↓”是沉淀现象的符杂交子代的表现型为1：1：1：1，B错误；n对基因均号，不是难溶物的符号]，B正确；核聚变属于核反应，鹛答案速查倍速核对有的放矢两侧的H浓度梯度，也就无法推动ATP的合成，杂合的植株测交子代中纯合子只有隐性纯合子一不属于化学变化，C错误；忽略了生成沉淀带来的热效应，D错误。1-5 CBBBC 6-10 DABDA 11-15 ACDDBC错误；真核生物并非所有细胞中都有线粒体，如哺种，因此测交子代中纯合子所占的比例为1/2，C9.D【关键能力】理解与辨析能力、分析与推测16-18 BDC 19 BC 20 CD 21 ACD乳动物成熟的红细胞中不存在线粒体，也就不能发正确；n对基因均杂合的植株测交子代中单杂合子可详解详析查漏补缺触类旁通生图中所示的代谢反应，D错误。有n个，其所占的比例为n/2”,D错误。能力【解题思路】主反应属于取代反应，副反应属于缩聚1.C【必备知识】原核细胞与真核细胞的异同3.B【关键能力】理解能力、获取信息能力和综合6.D【核心价值】本题考查疫苗的相关知识，引导考生关注健康、关爱生命反应，A错误：根据乙酰水杨酸的结构简式可知其【解题思路】大肠杆菌是原核细胞，无线粒体，A错运用能力低猜有所依分子中含有的官能团有羧基、酯基，苯环中不含有误；大肠杆菌的分裂方式是二分裂，B错误；大肠杆【解题思路】据图可知，n发生了倒位，说明该精原细胞形成过程中发生了染色体结构的变异，A错误；本题涉及疫苗的作用，引导考生客观认识生物学碳碳双键，B错误；乙酰水杨酸的分子式为C,HO4菌和酵母菌的遗传物质都是DNA,C正确；大肠杆理论和技术的进步对人类社会发展的意义，充分C错误；苯环能发生加成反应，主反应属于取代反菌和酵母菌都是单细胞生物，从生命系统的层次“染色体桥”在减数第一次分裂时随机断裂，无着丝体现高考的命题理念。应，D正确。看，二者既是细胞层次也是个体层次，D错误。粒的染色体丢失，后续的减数第二次分裂过程正常10.A【学科素养】化学观念、思维方法低知识拓展进行，所以可能产生基因型为ABCDE、ABC、AD的精【解题思路】疫苗可作为抗原刺激B细胞分化为浆【解题思路】针管是封闭体系，题给操作没能检查针原核生物和真核生物的比较子，B正确；由图可知，“染色体桥”是由非姐妹染色细胞，从而产生抗体，A正确；疫苗一般是灭活或减管是否漏气，检查装置气密性时应关闭K2,打开原核生镇孩生单体连接形成的，C错误；该精原细胞在形成精子过毒的病原体，疫苗的有效性在很大程度上依赖于病K1、K3,并保持针筒中活塞位置不变，向X左侧管中无真正的细胞核·（根本区一有以被膜为界限的细胞核程中发生染色体结构的变异，没发生染色体数目的原微生物抗原的稳定性，B正确；相比于注射抗体血加水至左右产生液面差，一段时间后，液面差不变变异，D错误主要成分为肢聚糖·细龍整清，接种疫苗能获得更长时间的免疫力，C正确；新可认为装置气密性良好，A错误；亚硝酰氯的熔点壁主要成分芳几了质低拓展延伸型冠状病毒没有细胞结构，不能独立代谢，因此不室禁餐是餐青新为-64.5℃、沸点为-5.5℃，气态时呈黄色，液态仅有枝糖体。一（细胞暴基因突变与染色体结构变异不同，基因突变改变能在完全培养基上培养病毒，D错误。二分裂·（分裂方式。有丝分裂、无丝分裂时呈红褐色，在-15℃冰盐浴中，生成的NOCl为减数分裂的是基因的种类，并不改变基因的数目和位置，而7.A【核心价值】本题以我国科学家在实验室中是否红褐色液体，B正确；亚硝酰氯遇水发生反应，根据不循循玉德外核基因遵循、质叁因不染色体结构变异可改变基因的数目和位置。交叉定仲首次实现人工合成淀粉的重大科技成果为载体考题意推测产生HC、NO和NO2,化学方程式为只能发生茶因突变（变异类盈一互换与染色体结构变异的易位不同，交叉互换发查淀粉的组成、结构与性质等，渗透科学精神，激发2NOCl+H20一2HC+N0↑+NO2↑，NaOH与拟枝：大型环状细胞该：染色质（体）生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，易位发考生的学习兴趣」HCl发生中和反应，与N0和NO,可发生反应质粒：小型环状在形式生在非同源染色体的非姐妹染色单体之间。【解题思路】淀粉的通式是(C6HoO)m,n值不同，2Na0H+NO2+N0—2NaN02+H,0,所以N0Cl4.B【关键能力】理解能力、分析能力属于混合物，A正确；人体内没有消化纤维素的酶，蒸气可以用烧碱溶液吸收处理，C正确；可以通过上2.B【关键能力】理解能力、获取信息能力【解题思路】生长素在植物体内给细胞传达一种调纤维素不能在人体内水解，B错误；碘单质遇淀粉变下移动铜丝随时控制反应的发生与停止，D正确。【解题思路】分析图示过程可知，该过程中消耗02节代谢的信息，A正确；茎的背地性只体现了生长蓝，KI遇淀粉不能变蓝，C错误；人工合成淀粉是实然技巧点拔有H,0和ATP生成，因此该过程为有氧呼吸第三素的促进作用，不能体现生长素作用的两重性，B错验室成果，距离化工生产还需要很多其他条件，且化学实验解题策略阶段。图中的[H]是NADH,不能将基质中的C,还误；用适宜浓度的生长素溶液处理番茄未受粉的雌人体需要很多营养物质，人工合成淀粉不能满足其①注意中学实验基本操作的迁移；②非选择题中原成(CH,0),A错误；电子在膜蛋白上传递为H蕊，可得到无子番茄，C正确；顶端优势产生的原因他营养物质的需求，D错误。实验操作表达要完整、准确，不能掐头去尾只说中向膜间隙的主动运输提供了能量，B正确；ATP合成是顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽部位积累，8.B【必备知识】核反应与化学反应的区别、中和间；③注意题干新信息的理解与应用酶以外的膜蛋白功能异常可能就无法构建膜内外侧芽对生长素敏感，侧芽生长受抑制，去除棉花顶热、酯化反应等全国卷·理科综合猜题卷二·答案一15全国卷·理科综合猜题卷二·答案一16

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