2024届高考模拟卷(五)5文科综合XL试题

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46,[历史一选修3：20世纪的战争与和]阅读材料，完成下列要求。(15分)材料冷战结束后，尽管非洲并非美国和西方国家的战略优先地区，但它们并没有放弃对非洲茄加影响的努力。相反，它们加大了对非洲国家在维和领域的援助。英国等西方国家还帮助非洲建立地区维和训练中心，并派出培训人员到训练中心依法担任教官。西方国家还通过维和领域的国际交流与合作扩大自己的影响。通过派遣维和使团向外拓展势力范围。透过以上分析，我们可以发现，两极格局瓦解以来，西方国家在维和问题上的主要做法是，在减少对联合国维和行动出兵的同时，保持自己在其中的主导地位，同时加大自主开展维和行动的力度，并通过维和领域的国际合作进一步扩大自己在全球的影响。其依托自己所在的区域组织开展的自主维和与联合国维和起到了一定的互补作用，客观上有利于国际和与安全的维护；其对非洲国家的维和援助也对非洲的维和能力建设以及维和行动的开展起到了促进作用。，来誉哥本摘编自陆建新《新世纪西方国家参与国际维和行动的特点》(1)根据材料并结合所学知识，概括冷战结束后西方国家在维和问题上的主要做兴的二法。票(7分)景代沟长太，回英包跌回是，文(2)根据材料并结合所学知识，评价冷战结束后西方国家的维和活动。(8分)47.[历史一选修4：中外历史人物评说]阅读材料，完成下列要求。(15分)材料阿柱1717年9月7日一1797年10月10日)，字广庭、一字云岩，姓章佳氏。阿桂6岁读家塾，15岁入学。曾师从著名经学家沈彤。乾隆二十年六月，正值准部内江，阿桂与蒙古亲王、定边副将军成衮札布搜讨阿睦尔撒纳，成衮礼布奏称阿桂“遇事奋勉”。二十四年五月，阿桂参与追剿回部大小和卓叛军残部，最终“回部各城依次抚定”。乾隆二十四年九月，阿柱被调往“回城要地”阿克苏，先办自阿克苏向伊犁驻防兵丁解送行粮，随即议行屯田。二十五年二月，乾隆令其“专办耕作营造事宜，务使兵丁回人乐于从事”。阿桂从海务克试行，成为伊犁屯田“经始”者。为使伊犁屯田逐步发展，阿桂于九月提出伊犁耕技城守事宜规划，内容包括：增派回人电田增派官兵驻防屯田次第建置城邑等。乾隆下军机处大臣议行。电察是田效益颜为可观，“尽播种计之，让地所获二十仔，中地所获十侣”，使军根得到逐步少摘编自孙文良、孙琰《论阿桂》()根据材料并结合所学知识，简析清政府重用阿桂的原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，简述阿桂的功绩。(7分)六圆文科综合试题第14页（共14页）