衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级七调考试(新教材 无角标)历史试题

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参考答案无法处理的问题，突出说明国王权力巨大，凌驾于高三·历史·培优卷一·参考答案地方总督和臣民之上，故选D项；亚历山大帝国时1.B据材料可知，考古学家在美洲、印度、中国分别发期，推行的希腊化政策，波斯帝国时间早于亚历山现了棉布和棉织物，且据所学知识可知，新航路开大帝国，排除A项；波斯帝国实行的是君主专制辟前，美洲相对独立发展，体现了人类文明发展的制度，并非贵族寡头政治，排除B项；流动的王权，多源性，故选B项；据所学知识可知，南美在新航强化了中央集权，而且材料无法得出地方割据信路开辟前相对独立于其他地区，其棉纺织业是独息，排除C项。立发展的，排除A项；据所学知识可知，美洲文明、5.C据材料“亚历山大…关于一个世界性的法律和印度文明和中华文明并不相同，不能体现文明演组织的想法在人们心目中已是一个切实可行的概进呈一体化趋势，排除C项；考古发现有利于推动念了”并结合所学知识可知，亚历山大远征在人们历史研究，但历史研究并非完全依赖考古发现，排的心里构筑了一个世界性的法律和组织的想法，改变了人们对整体世界的看法，即改变了人们的除D项。世界观，故选C项；结合所学可知，亚历山大远征2.C据材料可知，古埃及的太阳历分为泛滥季、播种季扩大了希腊文化的影响，但材料不涉及远征对希和收割季，这一划分与农业息息相关，说明该历法腊文化的作用，排除A项；结合所学知识可知，亚是为农业服务的，故选C项；太阳历是古埃及人根历山大远征促进了东西方文化的交流，但材料强据尼罗河河水涨落情况制定，说明其是经历长期调远征对人们观念的影响，与东西方文化交流没的观察和总结，并不是对天文历法有了科学的认有直接关系，排除B项；材料中人们对亚历山大的知，排除A项；历法可以指导农业生产，提高农业考察侧重于建立“世界性的法律和组织”，即侧重效率，但生产力提高主要标志为生产工具的进步，帝国内部治理，而非整个世界的联系，排除D项。排除B项；古代埃及对水利工程作用的认识无法6.D根据材料中的“一个个殖民地充当了和当地发生从材料中判断，排除D项。接触的门户…对罗马世界观向外延展起到了不3.D据材料“《梨俱吠陀》与《佛国记》《大唐西域记》中可小觑的作用”可知，海外殖民地已成为罗马文化的四大种姓记载”可知《梨俱吠陀》中，首陀罗是奴展示的窗口和门户，这推动了宗主国罗马文化的隶，而在之后成书《佛国记》《大唐西域记》中，没有传播，故D项正确；材料表述与社会矛盾和统治基奴隶阶层，并且多出了高于农人的商贾阶层，说明础无关，排除AB项；亚历山大帝国促进了希腊文社会经济发展影响了印度种姓的划分，故选D项；化中心的转移，排除C项。四大种姓记载与古印度文明有关，不能说明四民7.B据材料信息可知，源于古埃及神话的斯芬克斯在社会是古代文明的共同特征，排除A项；题干表亚述、波斯、希腊等地的形象发生变化，这反映出格是有关古印度种姓制度下四大种姓的记载，没文化现象在交流中发生变化，故选B项；材料体现有涉及佛教的相关信息，无法得出佛教在中印文源于古埃及神话的斯芬克斯在各地的传播，并不化交流中得到发展，排除B项；文献史料并非第一是世界文明的多元一体，排除A项；“一脉相承”一手史料，还需要多方印证，材料不能说明《梨俱吠词有误，排除C项；“决定”一词过于绝对，排除D陀》的记载一定比《佛国记》《大唐西域记》更加准项。确，排除C项。8.A据材料“建立起成百上千个封建实体”“它们彼此4.D据材料“流动的王权…帝国中央政府没有常驻独立，没有统一的政府”可知日耳曼人的迁徙加速地，国王所到之处成为权力中心…国王常在帝了罗马帝国的崩溃，在罗马帝国的废墟上日耳曼国各行省巡行，接受臣民的诉讼，裁决纠纷；处理人建立各种政治、经济实体，教权与王权彼此对立总督无法决断的问题”可知，波斯帝国中央政府没又相互联系，使当时的西欧社会呈现出多元化的有常驻地，所到之处成为权力中心，以及处理总督社会结构，故选A项；材料中所列举的情形主要