2024年全国高考·模拟调研卷(五)5理科综合XN答案-2024-2025英语周报圈

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下午3：3910.2K1s飞g⊙o5co5933式，建议重点复习光合作用和实验的相关知识点。本题的难点在最后一问“得出实验结论”，如果只分析坐标图会让人感觉无从下手，不知道怎么描述，其实题干信息已有提示，所以一定要关注题干信息。30.【答案】（共10分，每空2分）(1)促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖（少一不给分）或（促进血糖氧化分解功能、合成糖原、转化为脂肪、氨基酸等非糖类物质)激素8/132)注射GLP-1的受体3)神经调节和体液调节（少一不给分）【解析】(1)胰岛素的功能是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。GLP-1被回肠内分泌细胞分泌后，通过血液运输，和不同的靶细胞膜上的GLP-1受体结合，起到不同的作用效果。根据动物激素的定义和激素作用特点判断，GLP-1是一种激素。(2)司美格鲁肽和GLP-1有94%序列同源性，所以它也是一种多肽，口服会被分解，所以需要注射。司美格鲁肽能和GLP-1有同样的降糖减重效应，推测司美格鲁肽作用机制是和GLP-1的受体结合，进而起到降血糖的作用。(3)司美格鲁肽能使胰岛素分泌增加，胰岛素参与激素调节；司美格鲁肽通过中枢性的食欲抑制来减少进食量，这属于神经调节，所以司美格鲁肽使机体通过神经-体液的调节方式降低血糖和减轻体重。思路点拨：考生必须熟悉知识点才能根据新情景中的描述，把知识和情景结合起来，学以致用，根据题干信息和动物激素的定义、激素作用特点推测GP-1是一种肽类激素，结合题干中对司美格鲁肽和GLP-1关系的描述，就能推测司美格鲁肽作用的机制了。【高三理科综合能力测试参考答案（第8页共13页）】31.【答案】（共10分，每空2分）》(1)迁出率和死亡率(1点1分)次生演替(2)自我调节组分少，食物网简单(1点1分，食物网简单也可写成营养结构简单)(3)冰川融化、海平面上升，极端天气增多，自然灾害增多，土地干旱、沙漠面积增大等(1点1分，答案合理即可给分)【解析】(1)山火期间大量的蝙蝠被烧死，蝙蝠的死亡率大幅度上升，有的逃到城市，蝙蝠的迁出率大幅度上升，所以影响澳大利亚森林中蝙蝠数量变化的主要因素有迁出率和死亡率。山火后原有的土壤条件基本保留，还保留了植物的种子和其他繁殖体，所以山火后的演替属于次生演替。(2)城市生态系统和森林生态系统相比，抵抗力稳定性低，自我调节能力较弱，这是因为城市生态系统的组分少，食物网简单，所以易被黏虫破坏。(3)温室效应的危害有导致全球变暖、冰川融化、海平面上升，极端天气增多，自然灾害增多，土地干早、沙漠面积增大等思路点拨：列举“温室效应的危害”，这个问题比较开放，建议考生多关注全球生态问题，能用生态学原理解释具体问题32.【答案】（共10分，每空2分）(1)3(或2，都给分)基因型是aa时，基因D不表达(2)AaDd和aaDd(顺序颠倒不给分，1个基因型1分)母本甜质糯质去雄（母本雄花套袋或者人工授粉，三种答案都给分，母本或者甜质糯质1分、去雄或者套袋1分，人工授粉答全给2分)(3)非甜质糯质【解析】(1)(2)已知该植物籽粒甜质和非甜质由一对等位基因控制，糯质和非糯质由另一对等位基因控制。第3组实验中F,籽粒表现型和比例是非甜质非糯质：非甜质糯质：甜质糯质=9:3:4,说明这两对基因遵循自由组合定律。9：3：4是9：3：3：1的变形，可确定基因型控制性状的方式是AD_为非甜质非糯质，Add为非甜质糯质，aa_为甜质糯质。基因型aaD_和aadd都表现为甜质糯质，猜测可能是基因型为a时，基因D不表达或抑制基因D表达。(2)根据表现型推测第2组父本和母本的基因型分别是AD和a一。只分析一对等位基因的遗传，F,子代非甜质：甜质=1：1，推测亲本基因组合是Aa×a;F,子代非甜质非糯质：非甜质糯质=3：1，推测亲本基因组合是Dd×D1,所以父本、母本基因型分别是AaDd、aaD1。由于该植株是雌雄同株异花植物，把这两种基因型的植物间行种植，作为母本的植株会和自已的花粉、同种基因型其他植株的花粉、另外一种基因型植株的花粉受精，导致实验失败。所以应对所有的母本甜质糯质去雄或者雄花套袋。(3)甜质糯质植株甲的基因型有aaDD、aaDd、aadd3种，要确定其基因型，可选用纯合非甜质糯质（基因型AAdd)与之杂交，若甲的基因型是aaDD,杂交后代只有非甜质非糯质一种表现型；若甲的基因型是aaDd,杂交后代非甜质非糯质：非甜质糯质=1：1；若甲的基因型是aadd,杂交后代只有非甜质糯质一种表现型。思路点拨：遗传题信息量大、形式多变，一直是高考的重点、难点。通过分析发现遗传题有一些常规考查内容如：通过子代的表现型和比例推测两对基因是否符合自由组合定律、确定基因决定性状的方式、推测杂交组合中亲本或者子代的基因型、概率等，建议针对性的复习。遗传实验·直是高考的热点，遗传实验设计没有万能的公式，一定要结合题意分析。本题中通过分析发【高三理科综合能力测试参考答案（第9页共13页）】现自交和测交实验都不成立，接着要分析不成立的原因，才能找到突破口。33.(15分)【答案】(1)ACD(2)(i)p,-2g(i)【解析】由图可知，气体绝热变化时，体积增大，气体对外界做功，根据热力学第一定律判断可

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