高三2024届模拟01理科综合(新)答案-2024-2025英语周报圈

高三2024届模拟01理科综合(新)答案，目前2024-2025英语周报圈已经汇总了高三2024届模拟01理科综合(新)答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

化的物质的量为ymol,则可列“三段式”：则说明胞质环流需要能量供应；若胞质环流未受影神经，可以检测到乙酰胆碱，说明神经递质在突触前(2)要想验证三对等位基因是否位于三对同源染色体CH,OH(aq)+NaOH(aq）→CH,ONa(aq)+H20(I)响，则说明胞质环流不需要能量供应神经元受到刺激后才会释放；加入毒扁豆碱可以抑制上，可以让基因型为AaBbDd的个体自交，统计后代的起始量/【命题意图】本题考查胞质环流的相关知识，意在考查乙酰胆碱的降解，说明神经递质产生的效应可以被相表现型及比例。纯合黄色果实植株的基因型有5xmol考生的综合应用能力和实验探究能力。应的阻断剂阻断。AABBDD、AAbbDD、aaBBDD、aabbDD、aaBBdd、aabbdd转化量/【解析】(1)判断细胞死活的方法有很多，常用的有显31.(共9分，除标注外，每空2分)》六种，选择亲本基因型组合为AABBDD×aabbdd的个体mol微镜下观察胞质环流、进行细胞质壁分离与复原实(1)基因多样性、物种多样性、生态系统多样性（答全和基因型组合为AAbbDD:×aaBBdd的个体杂交，F,的基t时刻/5x-yx-y验、台盼蓝染色、ATP活性检测等。(2)由题图可知，得2分，少答或答错不得分)间接因型均是AaBbDd,F,自交得F2,黑色果实植株的基因mol马达分子通过推动叶绿体的移动引起了细胞质的流(2)次生(1分)降低型为A_bbdd,褐色果实植株的基因型为A_B_dd,若三由题表可知，100℃时H20的物质的量分数为动，在这个过程中，马达分子与衔接蛋白发挥了重要(3)物种组成越丰富，生态系统营养结构的（食物链和对等位基因位于三对同源染色体上，则F2关于果实颜0.0518,则有=0.0518，故CH,0H的转化率为×的作用。(3)此实验的关键是细胞呼吸被抑制的情况食物网)复杂程度越高，生态系统的抵抗力稳定性色的表现型及比例为黄色：褐色：黑色=52：9：3。下，胞质环流是否受影响。以此设计实验：在细胞吸越强33.(1)ACE【命题意图】本题通过V-T图像考查盖-吕100%≈6.22%。(4)钠法合成CH,0Na的同时产生H2,且金属Na较活泼，反应剧烈，不如碱法合成水和失水的同时是否影响胞质环流。具体实验设计【命题意图】本题考查生物多样性、群落演替和生态系萨克定律、气体内能、热力学第一定律等知识，意在考CH,ONa安全；原料NaOH便宜易得。水的沸点是思路为取一黑藻叶片置于载玻片上，用呼吸抑制剂处统的稳定性等知识，意在考查考生的识记能力和分析查考生的理解能力和推理论证能力。【解析】因气体从状态c到状态a对应的V-T图像为100℃，温度高于100℃时有利于水的汽化，提高理后滴加适宜浓度的蔗糖溶液，然后在显微镜下观察能力。CH,ONa的平衡产率；温度太高会使设备内压强增大，细胞失水与胞质环流情况；从载玻片一侧滴加清水，【解析】(1)生物多样性的层次包括基因多样性、物种过原点的倾斜直线，由理想气体状态方程可知从状态对设备要求更高，成本更高：升高温度平衡逆向移动，然后在显微镜下观察细胞吸水与胞质环流情况。实多样性和生态系统多样性。保持水土是一种生态功c到状态a气体发生的是等压变化，即p。=Po,根据盖不利于产物的生成。(5)由盖斯定律可知，△H=△H1+验结果为在细胞的吸水和失水同时进行时，若胞质环能，体现了生物多样性的间接价值。(2)人为干扰后，V。2Vo△H2-△H3+△H4=+54.62kJ·mol1+(-76.84kJ.流速度减缓，则说明胞质环流需要能量供应；若胞质阔叶红松林的原有植被受到破坏，但原有土壤条件基吕萨克定律有疗。，代人数据解得T.=60K,A正mol1)-(-12.13kJ·mol1)+(-3kJ·mol1)=环流未受影响，则说明胞质环流不需要能量供应。本保留，还有植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的确，B错误；由题图可知，从状态b到状态c气体发生等容变化，则吸收的热量等于增加的内能，即△U=-13.09kJ·mol1。(6)由题图可知，碱液中的醇碱比30.(共10分，除标注外，每空2分)地下茎)，因此人为干扰下的阔叶红松林发生了次生演替，人为干扰使其物种多样性逐渐降低。（3)生态Q,C正确；从状态c到状态a,气体体积减小，则外界一定时，CH,OH蒸气通入量越大，NaOH的转化率越(1)Na*(1分)同一种神经递质在不同突触中发挥系统的物种组成越丰富，生态系统营养结构（食物链对气体做功，D错误；从状态c到状态a,气体温度降大：CH,OH蒸气通入量一定时，不同曲线对应的的作用不同低，则内能减少，根据热力学第一定律可知气体向外NaOH转化率不同，画一条垂直于横坐标的辅助线，由(2)抑制乙酰胆碱的降解说明神经肌肉接头处兴奋和食物网)的复杂程度越高，抵抗力稳定性越强。该线与不同曲线的交点可看出，碱液中的醇碱比越时的乙酰胆碱是由传出神经产生的，而不是由传出神32.(共12分，每空2分)界放出热量，设气体向外界放出的热量为Q,则有小，NaOH的转化率越大；结合题给①②③可知，为提经支配肌肉产生的(1)抑制B基因通过控制酶的合成来控制生物的△U=p(V。-Vo)-Q,气体在状态b与状态a时的温度相等，则内能相同，则△U=-△U,可得Q'=Q+高NaOH的转化率，可以采用的方式是适当减小碱液(3)由突触前神经元合成；突触前神经元受到刺激后代谢，进而控制生物体的性状PVo,代入数据解得Q'=200J,E正确。中的醇碱比，增大CHOH蒸气通入量释放；神经递质产生的效应可以被相应的阻断剂阻(2)AABBDD×aabbdd AAbbDD×aaBBdd黄色：褐色：黑色=52：9：3(2)(i)1.875×103Pa(i)8cm名师评题本题以工业生产为背景，结合实验探断(3分，其他答案合理也可)【命题意图】本题考查气体的压强、玻意耳定律、查理究，突出化学是一门以实验为基础的学科。理论脱【命题意图】本题结合乙酰胆碱考查神经递质的作用【命题意图】本题考查自由组合定律、基因对性状的控离实际便没有意义，该题通过将化学反应原理与工等知识，意在考查考生的信息获取能力和分析能力。制方式等知识，意在考查考生的综合分析能力。定律等知识，意在考查考生的推理论证能力和综合分析能力。业生产相结合，考查考生运用理论知识解决实际问【解析】(1)乙酰胆碱使肌肉收缩，说明乙酰胆碱是审题指导解答本题的关键是弄清楚该植物的表现【解析】()放置重物前，汽缸内封闭气体的压强题的能力。种兴奋性神经递质，可以促进Na*内流，但乙酰胆碱同型种类及其对应的基因型。由题图可知，要使果实的29.（共8分，每空2分)时使心肌细胞的收缩受到抑制，这说明同一种神经递颜色表现为黑色，则植株必须要有A基因(AA或Aa)nn(1分)(1)台盼蓝染色、ATP活性检测、植物细胞可进行质壁质在不同的突触中发挥的作用不同。(2)由题意可且不能有②基因，再由题干可知，黑色果实植株的基体积V1=HS(1分)分离与复原实验（答其中两点即可）知，用少量含有毒扁豆碱的溶液灌注肌肉，经过刺激因型有两种，可推测②基因为B基因，D基因对A基假设放置某一质量为mo的重物时，稳定后活塞恰好(2)马达分子通过衔接蛋白与叶绿体结合，使叶绿体后，溶液中可以检测到乙酰胆碱，推测毒扁豆碱的作因有抑制作用，这样就能得到黑色果实植株的两种基到卡环位置，设此时封闭气体压强为P2,此时气体体沿着肌动蛋白微丝移动，从而使细胞质流动（言之有用是抑制乙酰胆碱的降解。单独刺激肌肉，没有乙酰因型分别为AAbbdd和Aabbdd。积V,=hS,理即可)胆碱产生，只能说明乙酰胆碱不是由肌肉本身单独产【解析】(1)由题意可知，D基因对A基因有抑制作用，根据玻意耳定律有p1V,=p2V2(2分)(3)取一黑藻叶片置于载玻片上，用呼吸抑制剂处理生的，无法说明乙酰胆碱不是肌肉在神经的支配下产且黑色果实植株的基因型只有两种，推测出黑色果实可得P2=1.875×103Pa,后滴加适宜浓度的蔗糖溶液，然后在显微镜下观察细生的，故③④作对比可以说明神经肌肉接头处兴奋时植株的基因型为A_bbdd,同时可以得出②表示的基因由A+m,tm)g(1分)》胞失水与胞质环流情况；从载玻片一侧滴加清水，然的乙酰胆碱是由传出神经产生的，而不是由传出神经是B基因。色素的合成需要酶的催化，题图中可以体S后在显微镜下观察细胞吸水与胞质环流情况：在细支配肌肉产生的。(3)刺激传入神经，没有乙酰胆碱现基因对性状的控制方式是基因通过控制酶的合成可得mo=3.75kg<5kg胞的吸水和失水同时进行时，若胞质环流速度减缓产生，说明神经递质由突触前神经元合成；刺激传出来控制生物的代谢，进而间接控制生物体的性状。可知在活塞上放置一质量m=5kg的重物后，活塞处D45卷（四）·理科综合D46卷（四）·理科综合

本文标签：

【在小程序中打开】