2024年全国普通高等学校招生统一考试 JY高三·A区专用·模拟卷(三)3文科综合试题

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45.(1)联系：庆历新政揭开了王安石变法的序幕，王安石的变法措施在庆历新政的基础上有所发展。(6分)(2)示例一，均输法、市易法使政府介人商品流通，运用经济杠杆来干预社会经济，既打击了大商人集团的囤积居奇，又增加了政府的财政收人。示例二，青苗法为政府在青黄不接之时，运用信贷形式贷款给农民以保证农业生产，政府也从中获得贷款利息。但在政策执行过程中，王安石用人不当，新政在地方存在强行摊派等现象，增加了农民的负担。示例三，改革科举制、整顿太学是王安石利用选官制度改革来招募知识分子中支持新政的年轻人，起到培养改革人才，推动革新思想传播的作用。但这被一些别有用心的宵小之徒利用，他们投机钻营，依附王安石集团而得以升迁。整体而言，王安石变法在初期取得显著的成果，增加了政府的财政收入；但因为官僚集团的阻挠，变法用人不当，措施也欠缺妥当，最终因王安石的罢官去职而宣告变法失败。(9分)46.(1)背景：冷战和两极格局形成；德国分裂为东德、西德；柏林被苏联和美国、法国、英国分区占领；东德居民大量流人西德。(9分)(2)影响：促进了德国的统一；加剧了东欧剧变和苏联解体的进程；加速了两极格局的结束47.(1)教育思想和理论：教学做合一；生活即教育；社会即学校；创导教育改革；主张平民教育。等。(6分)(2)意义：创导教育改革，主张平民教育，为中国近现代教育发展指明了发展方向；创立了许(6分)多精辟的教育新理论、新观点和新方法，对我国教育的现代化作出了开创性的贡献；毕生致力于人民教育事业和民族民主革命运动，给我们留下了宝贵的精神财富；他是广大教师的楷模，是近现代伟大的人民教育家，其教育思想和理论对当代教育改革具有重要的指导意义。(9分)