2024年普通高等学校招生全国统一考试·金卷 BBY-F(六)6语文答案-2024-2025英语周报圈

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本文从以下几个角度介绍。

第二层级：理解角度多样，能涉及两重意蕴。(23分)示例：“最后一课”是孟老师在去世前请G先生和“我”吃饭来化解“我”的仇恨这件事，她作为老师对“我”的关爱贯穿始终，使“我”从中明白要宽以待人、关心他人的道理，表达了“我”对孟老师的感激和敬佩之情。第三层级：思维全面，理解有深度，能关联多个层面。(4分)示例：“最后一课”是孟老师在去世前请G先生和“我”吃饭来化解“我”的仇恨这件事，她作为老师对“我”的关爱贯穿始终，使“我”从中明白要宽以待人、关心他人的道理，表达了“我”对孟老师的感激和敬佩之情，也是对像孟老师那样用爱教育学生的人民教师的赞美。9B(3分)根据④段可知挖掘的规模还是比较大的，第⑦段“不足”在这里是为了说明二里头遗址的规模庞大，己经发掘的部分对中华文明的探源意义重大。10.示例：文章首先以挖掘出的文物为例说明随着二里头遗址的挖掘随时可能会更新华夏历史；(1分)然后按照时间顺序用举例子、列数字的说明方法说明了二里头遗址从发现到挖掘的过程及出土文物的价值；(2分，时间顺序1分，说明方法1分)最后点明二里头的发掘掀开了华夏文明的序幕，从总体上说明了二里头遗址的挖掘对民族与文化的重要意义。（1分)（意思对即可第。一点1分，第二点2分，共4分)11示例：文本一第⑥段运用摹状貌的说明方法，形象传神地描摹了绿松石龙形器的特点，生动形象地说明了二里头出土的绿松石龙形器为中华民族的龙图腾找到了最直接、最正统的根源。(2分)文本二第④段提及绿松石工艺是举例子的说明方法，列举绿松石工艺与青铜组合出现新型礼器的例子，具体说明二里头遗址的最新发现中原地区手工业生产技术发生了质变的具体表现。(2分)（意思对即可。共4分)三、古诗文阅读（共15分）12.（1)城墙(2)凭借(3)②（每空1分，共3分）13.示例：帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他。帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。(关键词“至”“亲戚”“畔”的解释少一个扣1分，大意不对可酌情扣1分。共2分)14.示例一：“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”，运用排比的修辞，（1分)进一步强调物质条件的不足恃，(1分)从反面说明了“人和”的重要性，形成无可辩驳的气势，增强了文章的说服力。(1分)示例二：“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也”四个双重否定句形成排比，(1分)极力铺陈守方具备的“地利”条件，但结果却是弃城而逃的事实，(1分)由此得出“地利不如人和”的结论，气势磅礴，增强文章的说服力。(1分)(意思对即可。共3分)15.示例一：【甲】文和【乙】文都运用了对比的表现手法。(1分)【甲】文将得道者和失道者的不同后果进行对比，突出“人和”才是决定战争胜负最重要的条件。(1分)【乙】文将以力服人和以德服人的不同情况进行对比突出依靠道德来使人服从的，人家才会心悦诚服。(1分)（意思对即可。共3分）【附乙文参考译文】孟子说：“仗着实力假借仁义征伐天下，可以称霸诸侯，称霸一定要凭借国力的强大；依靠道德来实行仁义的可以使天下归心，这样做却不必凭借强大国力。汤就仅仅用他方圆七十里的土地，文王也就仅仅用他方圆百里的土地（实行了仁政，而使人心归服)。仗着实力来使人服从的，人家不会心悦诚服，只是因为他本身的实力不够的缘故；依靠道德来使人服从的，人家才会心悦诚服，就好像七十多位弟子归服孔子一样。《诗经》说：‘从西从东，从南从北，没有哪种想法不心悦诚服。’正是这个意思。”第2页共3页

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