炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(六)6语文答案

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6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一顶是(3分)A小说第一段从视觉、嗅此等角度描时午恕川腰晒下的草坪热气热腾的屏象，为人物出场提供了特定的环域背。B“我就是想把五人坪州在我身边！"这句发肿腑的作1，表明陈放对乡土川园风光的热爱凸显其冰泊名利的心念。C“宝生竖起耳朵等。”这个独句段呼应前文“定生，现作该听见了”这何，起到揭示人物心理和标明叙事线索的作用。D.小说以宝生目睹耳闻的情景触发的“赞叹和感动的幻觉”收心，刻断了宝生复杂微妙的心理，给读者留下想象的空白。7.下列对文中画横线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A句子①用蠕动的蜗牛“比喻烈日下拔草的人们，表现劳作的辛苦，凸显其卑微、渺小。B.句子@、一则强调高尔夫俱乐部会员费的昂贵，一则点明五人坪的贫穷、落后。家C.句子③描写建国爷爷为孩子们拍照的情景，表现了他的亲和、慈爱，孩子们的天真、活泼。D.句子④揭示了宝生的心理：他为自己比别的工人更能吃苦而深得陈总信任、赏识而自豪。8.简要分析文中画波浪线部分文字的表达效果。(4分)刘9.语文课上老师组织同学们针对这篇小说写一则文学短评。以下是参考题目：(1)“农具的寓言，冷峻的反思”；(2)“传统文明的当下命运”。请任选其一，围绕题目，立足文本内容，写出你的的短评思路。(6分)二、古代诗文阅读(35分)长(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。区材料一：魏安楚王二十年，秦昭王已破赵长平军，又进兵国邯郸。公子”姊为赵惠文王弟平原君夫舒人，数遗魏王及公子书，请救于魏。公子数请魏王，及寒客辩士说王万端。魏王畏秦，终不听公子。公子自度终不能得之于王计不独生而念电立：乃请宪客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军，与赵供死。行过表门，见候生⊙，具合所以欲死奏军状。侯生日：公子喜士，名闲天下。今有杯难，无他端而欲处秦军，学若以肉投燥成，何功之有哉？尚安事容？公子再拜，因问。侯生乃屏人问语，日：赢闲晋环之兵符者在玉卧内，而如姬最幸，出入王卧内，力能商之。减用如姬父相为人所杀，如短责之三年自王以厅欧宋棉老父处速狼得如短为公子过，公子使客斩共优头教为公子死，无所辞，顾未有路耳。公子诚一开口请如姬·如姬透不北机赵而西脚来，比五商之代总公子从先计：清如想。和根采盗晋都误行与公于(选自《史记·魏公子列传》，有删改)论者以商特为信险君之罪，余以为此未足以眼信陵也夫强秦之裹运突，今透兵以临赵，惠材料二：必。忠，魏之除也。赵亡，则魏且为之后。赵魏，又楚、满、济话国之体也越魏亡则楚齐诸国为之后。窃魏之特以纤魏之感，借一因之师以分六国之空：去裹不可者然则俗俊采无罪乎？回：又不然也。余所诛者，信陵君之心也。估陵一公子耳，魏国有王他。赵不清救于王，而评评稀请救于体陵，是赵知有信陵，不知有王也。平原君以婚烟凝信陵盆俊亦自以好烟之及，秋色校越，走信硬和有婚烟，不知有王也。共窃符也，非为魏也王可也，为赵焉耳：非为赵也·为一平原君耳。则是赵王与社稷之轻重，不能当一平原公子，而魏之【高三语文第5页（共8页）】·24-278C.