炎德·英才大联考 2024年春季高一年级入学暨寒假作业检测联考语文答案

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3.下列选项，不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)A.乡村教师带领同学们在田间劳作时学《芣莒》和《插秧歌》。B.乡村教师利用课余时间给缺课的学生补课，让他们能追上进度。C.乡村教师研究统编教材，在学校创建了“人与自然”特色课程。D.乡村教师经过调查，根据不同的农忙时期把学生分到不同的小班。4.新式学校的教育在农村“格格不入”的原因是什么？请根据材料一概括说明。(4分)5.为撰写关于“乡村教育发展现状”的调查报告，你需要与乡村学校的校长做一次访谈。请结合材料和下列表格中校长的回答，拟写三个访谈问题。(6分)你的提问校长的回答①目前乡村教育盲目地“被城市化”，存在一定的自卑感。②乡村教育有它独特的优势，一方面是资源优势，另一方面是样态优势。③目前我校结合本地风土人情开发特色课程，同时，实行小规模班级教学。(二)现代文阅读川（本题共4小题，18分)阅读下面的文字，完成6一9题。一团美玉似的敢煌阿来对我来说，世界上从来没有一个地方，那样反复阅读在心，又从未身临其境。不是没有机会，而总是觉得要再做准备，再做些准备。这个地方，就是敦煌。这次因为不能推锌的活动，不得不上路了。今年又重读唐代的边塞诗与凉州词，读斯坦因和伯希和的考古记录，读林则徐和谢彬的西行日记。其间敦煌这个地名，是最吸引我的字眼。当然，还有那些传法和求法路上中西僧人的行迹。还有那么多不同民族的身影在这条曾经的国际大通道上出现过，那么多不同的语言在这个时空中响起过。他们彼此刀兵相向，用那些语言嘶喊；他们交易，用那些语言讨价还价：他们和亲通婚，用那些语言歌唱。他们传播并接纳彼此的文化…有记载说，张骞通西域发现中亚的汗血宝马时，发现一种马嗜食的草料，就是中国没有的首蓿。于是，他从大宛国带回首蓿种子，还有如今广泛种植的葡萄。这些植物已然改变了中国大地的面貌，也改变了中国人的生活。飞机下降，敦煌在望。我从舷窗俯瞰，看见过去称为南山的祁连，积雪的山峰，绵延的山脉。雪水顺着清晰的沟岔流下，有些流进了绿洲。这时，我想到的不是敦煌那些著名景点，只是专注地跳望着雪山水浇灌的绿洲。最迫切的愿望就是要亲手触摸到融雪水滋润的绿色，要到绿树环绕、田畴整饬的绿洲上走走看看。一下飞机，我就走向绿洲。我看到了田野里的葡萄园，看到了刚过花期的首蓿草。两千年过去，它们已经从汉代皇家宫苑中种植的西方异草，逸生为寻常的野生植物。敦煌此地，即便不从复杂的历史、文化、语言寻找入口，就是从一株野草闲花、一种看第3页共8页