天一大联考 2024年安徽省示范高中皖北协作区第26届高三联考语文试题,目前2024-2025英语周报圈已经汇总了天一大联考 2024年安徽省示范高中皖北协作区第26届高三联考语文试题的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。

高三语文试卷参考答案1.C(“但其愁情总会蕴含着忧国忧民的浩然奇气”说法绝对,由材料二第一段最后三句可知,李白诗中愁情“显示的是强者之愁”“有一股浩然奇气”。“忧国忧民”之愁是杜甫诗中的愁情,而非二人的愁情)2.A(“对杜甫超出唐诗主流风格的那部分作品却颇有微词”曲解文意,材料一第三段说的是“对杜诗超出唐诗主流风格之外的特质颇有体会”“王世懋在《艺圃撷余》中进二步论及杜诗多有‘变态’之处”,“颇有体会”是中性的表达,“变态”指变化的表现,也没有贬低、批评之意)3.D(材料一第三段观点是“杜甫在盛唐主流风格之外,又具备独造之变体”。A项,元稹的评价着眼于杜甫的才能,杜甫诗歌能反映时代,给人以亲切之感,没有谈体式之变。B项,王安石的评价旨在赞扬杜甫诗歌气度不凡,也未言及体式。C项,苏轼的评价着眼于杜甫虽身处落魄,却不忘君王的忠心,与杜诗体式之变无关。D项,胡应麟的评价指向了杜甫诗歌与盛唐诗歌的体式格调的变化,适合作为论据支撑材料一第三段观点)》4.B(A、C、D三项都在材料二最后一段中有提及)5.①盛唐诗歌讲求“妙悟”,兴趣高远,具有不事雕琢的意境美。②盛唐诗歌声律完备,体式多变,具有风骨健举的音律美。③盛唐诗歌气象博大,深远超逸,彰显雄浑的时代精神。(每点2分,意思对即可,如有其他合理答案,亦可酌情给分)6.B(“是因为他认为梁泽偷东西罪大恶极,认为像这样的小偷就应让他直接死掉”错误,陈念慈当时只是不了解情况,他并不觉得小偷罪大恶极且不值得救治)7.C(“暗含水泊梁山好汉之意”“刻画出他行侠仗义、劫富济贫的草莽英雄形象”错误,这个人名与水泊梁山好汉没有必然关联,是主观臆想,“他行侠仗义、劫富济贫的草莽英雄形象”拔高了人物形象,于文无据)8.①情节上,补充交代陈念慈学医缘由,增强故事的完整性;以学医行医的经历引出下文陈念慈对待手术态度的变化,推动情节发展。②人物上,突出陈念慈医术高明、医德高尚、受人尊敬的形象特点。③主题上,陈念慈学医救人的理想与现实形成反差,引发“救民路在何方”的思考。(每点2分,答对三点给5分;如有其他合理答案亦可酌情给分)9.①陈念慈心怀治病救人理想,却突然拒绝给犯人梁泽进行二次枪伤手术。②梁泽身为犯人,在押养伤,没有人身自由却谈笑风生,满不在乎。③梁泽仅是一个普通小偷,最终却被草草处决。(每点2分,如有其他合理答案,亦可给分)〉10.BEG[(原文标点)当子之身,齐人伐鲁而不能战,子之耻也,大不列于诸侯矣]11.B(“一人之本也”中的“一”是动词,是“使…一致”的意思;“固一世之雄也”中的“一”是数词)12.B(“君主都”范围扩大,原文是“古者明主”;另外,“鼓励做好事,制止做坏事”是荀子对古代明君所为的评价,并非古代明君完成大事建立大功后,行使封赏的目的)》13.(1)子发汇报执行命令的情沉倒是谦恭有礼的,他推辞奖赏却鄙陋无知。(得分点:“致”“恭”【高三语文·参考答案第1页(共4页)】·24-381C·
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