[炎德·英才大联考]2024年高考考前仿真联考三试题(语文)-2024-2025英语周报圈

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厂注门本文作于20世纪30年代。面对动荡的杜会现实以及自己展遭打击的生话经所，体与沈创作了《画梦录》。本文采用快白的行文方式，主要以作者的意识进行表情达意。码师☑6.下列对文本相关内容的理餐，正确的一项是(3分)食早用马餐思鸟集有校这两句诗，开发我”对前途的粗洗袁愁的原因。一B第⑥段中引用°白杨多悲风，但见丘与坟”这两何诗实写岩后山坡的度凉景象红C便鼠饮词不过清政”这句活原意是欧望有（极易清足：在第⑧段这句话指发时局的忧虑。而又夫国水毫无流动之致的忧愁。D.第⑨段中“增暗切切错杂弹”写引用白居易（琵琶行》冲的诗句：以说明乐声像是支！仲者琵琶时的变化和优美。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)10.A第①段中将“苍苍的树林”喻为范塘”，比喻新奇，具与后文想象契合：说它照见明魂”，想象新颖。B第③段描写岩半腰间孤立，倔强、为山风吹得长不大的松树，烘托山岩的险峻，交代学主人公的出场环境。C.第⑧段插叙“我”想起的一个故事，意在提醒那个无父无母的孩子注意安全，也含需达了超脱尘世的渴望，D,文章末段说“实事之像故事乃有过于向壁虚构者”，这表明上文所述这个“山间的长了是现实世界的折射8.文中的“我”是一个具有怎样思想性格的形象？通读全文，请简要概括。(5分)9.有评论指出，何其芳的散文是“诗人的散文”，他的散文集《画梦录》极具诗性美。请以例，简要评说。(6分)二、古代诗文阅读(35分)都(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题：材料一：三年①，桓公将伐鲁，曰：“鲁与寡人近，于是其救宋也疾，寡人且诛焉。”管仲曰：“不款闻有土之君，不勤于兵，不忌于辱，不辅其过，则社稷安。勤于兵，忌于辱，辅其过，则社不听。兴师伐鲁造于长勺普庄公兴师逆之大败之。桓公曰：“吾兵犹尚少，吾参国之，礼国2我？”四年，修兵，同甲十万，车五千乘。谓管仲曰：“吾士既练，吾兵既多，寡人欲服鲁。管叹日：“齐国危矣。君不竞于德而竞于兵。天下之国带甲十万者不鲜矣，吾欲发小兵以内失吾众，诸侯设备，吾人设诈，国欲无危，得已乎？”公不听，果伐鲁。鲁不敢战，去国五十里而为之关。鲁请比于关内，以从于齐，齐亦毋复侵鲁，桓公人请盟，日：“鲁小国也，固不带剑，今而带剑，是交兵闻于请侯，君不如已。请去兵，送”万令从者#以兵。管仲日：“不可。诸侯加忌于君，君如是以退可。君采弱拿干君，后有事，小国弥坚，大国设备，非齐国之利也.”短公不听、管种又球日：君必不计不用天？自别之为人也坚强以忌，不可以约取也。”祖公不听，果与之遥庄公自不以还剑。践坛，庄公抽剑其怀日：“鲁之境去国五十里，亦无不死而已”左提公，方自系死也，我无于君前，”管仲走君，曾刿抽剑当两阶之间，日：二君将我图：无有造者”摩【高三语文第5页（共8页）】

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