[石室金匮]成都石室中学高2024届高考适应性考试(二)2试题(语文)

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掘中华优秀传统文化富矿，与现代时尚设计相融合，创意表达东方美学”中概括出种差为：将中国传统文化元素和现代时尚设计相融合而产生的更具时代感和创新性：最后，按照“种概念=种差+属概念”的形式给“新中式”下定义为：“新中式”是将中国传统文化元素和现代时尚设计相融合而产生的更具时代感和创新性的表现风格。)23.【写作指导】这是一道新材料作文。本次作文材料主要围绕AI时代对人类职业和能力的挑战展开。提到了ChatGPT、Sora等AI工具的出现对文字从业者的影响，以及AI无法取代具有独特创意和人文情怀的个体的现象。材料鼓励人们在AI时代发挥自身的独特优势，如编剧的巧妙构思、模特的独特气质、医生的人文情怀等。并指出这是未来新青年应当思考的方向。这不仅仅是关于技术和职业的问题，更深层次地涉及人性、创造力、情感以及社会价值的思考。同时，也为我们提供了一个深入探讨和思辨的机会，特别是关于技术与人性的关系、未来社会的走向以及个体在其中如何定位等问题。据此可以有如下立意：①“与AI和谐共生”：尽管AI在某些方面可能超越人类，但真正的创意和深度情感表达仍然是人类独有的，人类和AI并不是对立的关系。这种创意不仅仅是对外部世界的反映，更是对人类内心世界的探索和表达，我们应该学会与AI和谐共生，利用AI的优势来弥补我们的不足，共同创造一个更美好的未来。②“AI技术与人文的融合”：在AI时代，技术为生活带来便捷与创新，而人文则赋予了技术深度与温度。这种融合不仅推动了科技的进步，更在深层次上影响着我们的价值观和生活方式。作为新青年，我们应积极探索技术与人文的融合之道，为构建更加美好的未来贡献力量。③“AI时代的挑战与机遇”，AI的快速发展不仅带來了挑战，也带来了前所未有的机遇。对于新青年来说，这意味着我们需要不断地学习、适应和创新，以在这个时代中找到自己的定位和发展方向，保持好奇心和求知欲，不断提升自己，以应对未来的挑战。④“AI技术与人性的辩证关系”：AI技术虽然强大，但它缺乏人类的情感、道德和创造性。这引发了对技术与人性的关系的深刻思考。我们如何在享受技术带来的便利的同时，确保人性不被侵蚀？⑤“AI社会的多元视角”：AI时代将带来怎样的社会变革？这是一个多元化的问题，需要从不同的视角进行思考。例如，技术乐观主义者可能看到无限的可能性，而技术悲观主义者可能担忧失业和社会不平等。当然，审题立意时不能完全否定AI的作用，这种立场忽略了AI在多个领域的积极贡献，不符合材料的主旨。同时，也不能过度强调AI的威胁。虽然AI确实带来了一些挑战，但过度强调其威胁可能导致忽视人类自身的潜力和价值。偏题立意：①“AI技术的崛起与影响”：主要关注AI技术的发展和其对社会的整体影响，而不是题目要求的“AI时代，我们当何去何从”的思考，特别是要求思考坚持原创性、发挥创意和做好人文关怀的重要性。②“AI时代的新青年：技术引领未来”，强调了技术在AI时代的重要性，但过于侧重于技术本身，而忽视了原创性、创意和人文关怀这些非技术性的要素，偏离主题。③“AI时代的新青年：“乐观与悲观的态度”，主要讨论新青年在AI时代的态度，可能过于关注情感层面，而未能深入探讨如何在AI时代坚持原创性、发挥创意和做好人文关怀。精彩标题：《AI时代的“心”挑战》：《AI浪潮下的人文价值再审视》：《新青年的AI舞步：挑战、适应与创新》：《AI与人性：情感与道德的探索》；《AI革新路，情感领航灯》：《AI舞翩跹，创意谱华章》：《AI创新界，人文守未來》：《AI助智领先，原创情怀永恒》：等等。4/4