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4.请梳理作者在虎跳峡所见的主要景物,概括其特征,并根据提示将下图补充完整。(4分)所至→上峡中峡下峡所见令雪山高耸A江水震响礁石密布雪山磅礴峡谷森严迎祥纳缭绕。A吧4鸭B5.请结合语境,从修辞运用的角度,对选文第④段画横线的句子进行赏析。(4分)素,即6.请根据选文内容,将下面的读后感补充完整。(4分作者的“所感”是游记的灵魂,也是游记的生命力所在。阅读选文时,我们发现作者两次写到马帮:第⑤段写马帮“走成了峡谷中一道独特的风景”,表达了作者对马帮的A线关之情;第⑨段写传说曾峡、中“仿佛又见一队马帮从远处断崖后慢腾腾地走来”,表达了作者对马帮的B多2乡保忘之情。这就是叶圣陶先生所说的“摄取所见,又不单是写实,处处流露作者的情思”。龙雪山7游记常见的写法有“移步换景”和“定点换景”,选文第⑥段使用了哪种写法?请简要分析。(5分愈显出崖上己真像8.请根据选文内容,结合自己的生活体验,谈谈你对第⑩段中画线句子的理獬。(5分)江水,一仿佛洪崩,地都会被【二】18分)阅读非连续性文本。完成下面小题艰难的【材料一】:,马帮“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”“百花深秋凋谢,腊梅傲雪迎春”…这些古今诗话,生动地描自然界的花草树木飞禽走兽按照一定的季节生长、发育、活动的规律。反过来,各种生物的生长、飞滚而发育活动,也可成为季节时令的标志;有些自然现象:知初霜,终霜始雪等也与季节、气候有着密切绘出里18个系。这些便是我们通常所说的物候。文献记载,我国特有的24节及72候,就是以物候为基础的。的候就是气候,五日为候三候为节(节气),六气为时(季),四时为岁(年)。每候都有相应的物候现象,下峡。叫作“候应”。72候可以说是古代的“物候历”。【材料二】:和巨型物候现象的来临决定于哪些因素呢?哈巴凌首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因的路上,季节的差别而不同。经度的差异是影响物候的第二个因素。,凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。还得时影响物侯的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,辟的公而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况:此外,物候现象来的迟子还有古今的差异根据英国南部物候的二种长期记录,拿1741到1750的小食无澳的香麦欧积开花日期同1921到1930年十车的均值相比较,可以看出后者比家的小年十(选自竺可桢《大自然的语言》,有删改)上眨着带着白掌握和预报农时的方法,除物候法外,还有节气法和农业气象预报法。下面不妨把它们作些对比,【材料三】:可直下看看物候预报农时方法有哪些可取之处。以爷瓷是农时万,法整民面较流行,有很多这方面的农谚:对于小麦插种,北京地区是“白露早,寒露气、雄奇迟秋令种麦正当时,华北南部是“秋分早,霜降迟,只有寒露正当时”,安徽、江苏是“寒露蚕豆霜降,浙江则是“立冬种麦正当时”。节气是根据地球在它绕太阳公转轨道上的位置定下来的,不同地区佛又见希年份,节气几乎是同日期。太阳高度也是随节气而变化的,所以节气能反映气候的多军均状况,麦要问我但各地的气候是不鼠的,节气不能反映这种地区差异。,即使是同一地方,气候还会有年际变化,节并且便于记忆。气定锅最电不能反映送种变化,早的年份会浪费一部分热量,李节晚的军份又会童受珠际变无是有删改)八年级语文试题第3页(共6页)
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