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本文从以下几个角度介绍。
1、2023-2024学年度高三第二次校际联合考试生物
2、2024全国大联考第二次生物
3、2023-2024学年高三第二次联考试卷生物
4、2023-2024学年高三第五次联考试卷生物
5、2024新高考基地学校高三第二次大联考生物
6、2023-2024学年度高三第一次联考生物
7、2023-2024学年高三第一次联考试卷生物
8、2023-202422届高三大联考生物n学生用卷第1联
9、2023-2024学年高三第一次联考试卷生物
10、2023-2024新高考基地学校高三第二次大联考生物

20.(12分)下列示意图分别表示某种动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系,以及细胞分裂图像。请分析并回答问题:22.(12分)小白鼠(2n=40条)是遗传学常用的实验材料,性别决定方式为XY型。研究人员成功地将数量小鼠单倍体胚胎干细胞中染色体1号和2号连接、染色体4号和5号连接,分别获得了“1+2”和“4十5”的胚胎干细胞。“1十2”核型的胚胎不能正常发育甚至致死;“4十5”核型的小鼠则没有表现出明显的异常,且融合染色体可以遗传。“4十5”核型的小鼠和野生家鼠交配可产生后代,但成功的概率比普通的实验室家鼠低得多。具体实验流程如下:①提取单倍体的胚胎干细胞→②对其进行染色体改造→③获得具有新核型的二倍体细胞→④发育成胚胎、个体。请回答以下问题:丙图图二(1)该实验过程①中胚胎干细胞含个染色体组,过程②中发生的变异类型属于」(1)图一中b柱表示的是图二中能表示体细胞分裂的是关系对应于图二中的图一中Ⅲ的数量过程④形成的含有融合染色体的小鼠在减数分裂过程中形成个正常的四分体。。图一中I、Ⅱ、Ⅲ、N所对应的细胞中一定不存在同源染色体(2)连接后的染色体仍然能够分别与两条未发生融合的同源染色体进行正常联会,且两两配对进行的是,不一定存在同源染色体的是正常的减数分裂,生殖细胞的受精能力相同,若个体的细胞中含有一条重接的染色体,称为重接(2)一对夫妇,妻子表现正常,丈夫患色盲,生了一个染色体组成为XXY,且患色盲的儿子。可能原杂合子;若含两条则是重接纯合子。利用重接纯合子“4十5”核型的小鼠和野生家鼠交配获得因是父亲产生精子时在图二中(填图二代号)时期发生异常,也可能是母亲产生卵细F,让F,中的雌雄个体随机交配获得F2。相关染色体如图所示。请画出F:个体中体细胞的4胞时发生异常。号、5号及相关染色体组成图,F2中含有重接染色体的个体所占的比例为(3)图三是该种生物的一个精细胞,根据染色体的类型和数目,判断图四中与其来自同一个次级精母细胞的是4+54+5纯合“4+5”核型野生型核型①F,核型2)图三图四(3)欲判断(2)F2中某个体染色体组成是否为野生型,请使用最简单的方法进行判断:21.(11分)荧光标记染色体上的着丝粒可研究染色体的行为和数量变化。取果蝇(2=8)的一个正在分裂的细胞,用不同颜色的荧光标记其中两条染色体的着丝粒(分别用“●”和“⊙”表示),在荧光显微23.(12分)图1表示某生物(2n=4)细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化,图2表示该镜下观察到它们的移动路径如图甲箭头所示,图乙是该细胞分裂过程中染色体的数量变化。请分析生物细胞分裂不同时期的细胞图像,图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数目。请分析回答下列问题。回答问题:每条染色体上的DNA含量+相对值染色体和DNA分子数①①口DNA分子数目④②■染色体数目细胞分裂时期③图1图2赤道面位置b c d(1)图1中AB和CD段形成的原因分别是图3甲细胞分裂时期(2)图2中细胞甲中染色单体数为(1)图甲中荧光点从①向②移动的过程中,发生的染色体行为变化是,细胞乙的分裂方式及时期为的名称为细胞丙当荧光点移动到③所示位置时,该细胞的分裂方式及所处的时期是(3)图2中细胞处于图1中的BC段,图2中该细胞分裂后形成的子细胞中含有(4)图3中c对应图1中的段,同时对应图2中的细胞处于图1中的DE段。(2)图甲所示染色体变化处于图乙的条染色体。细胞。(5)减数分裂和有丝分裂的过程中,相同的染色体行为是是二(填“雄性”或“雌性”)。段;若该细胞中有5种不同形态的染色体,则该果蝇学科素养周测评(七)生物学第7页(共8页)衡水真题密卷学科素养周测评(七)生物学第8页(共8页)
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