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本文从以下几个角度介绍。

的是加强中央集权的措施，并没有体现机构权力分散，排除4.B根据材料可知，元朝创建行御史台监察行省，江准行省B项：当时边防压力仍然很大，辽、西夏威胁边疆，排除“欲专肆”，建议行御史台隶属行省，未能得逞，之后行御史D项。台不受行省节制在法令上被确认，说明行御史台能够更好2.C胡瑗遵从君主和中央政府之命，拒绝百姓遮道乞留，维地监察地方，地方权力的监督机制得到改善，B项正确；行护了中央权威，C项正确；A、B、D三项与材料信息不符省长官的特权受到否定在材料中没有体现，排除A项；通过排除。材料信息无法判断地方吏治问题解决程度，排除C项；行省3.D根据材料可知，在宋代，有重大的政事要召集百官商议，事务最终由朝廷大臣决定不符合史实，排除D项。甚至有的决策需要民参与，说明宋代统治者采取了一定5.B元朝疆域广大、民族众多，为了巩固统一多民族国家，在的开明措施，以加强其统治，D项正确；A、B两项与史实不西南地区实行土司制度，故B项正确；宋朝已经设立枢密院符，排除；材料中没有体现四民社会受到冲击，排除C项。主管军事，排除A项；行省以下的行政区划依次为路、府、4.B据材料可知，宋代侍从是宰相和台谏长官的人才储备，州、县，排除C项；元朝设立宣政院掌管全国佛教事宜和藏具有与台谏宫相同的监察权，反映了皇帝利用侍从增强君族地区军政事务，排除D项。权，适应了君主专制的需要，B项正确；材料没有体现侍从6.B结合所学可知，《大学》《论语》《孟子》《中庸》《四书章句的设置限制了台谏官的职权，排除A项；侍从不属于监察机集注》均是汉族士人进入仕途的必读儒家经典，元朝恢复开构，排除C项；“防止了”说法绝对，排除D项。科取士，以《大学》《论语》《孟子》《中庸》《四书章句集注》等5.D宋代在祭天大典时大量人员恩荫得官，这加重了宋代冗书为课本和参考书，有利于汉族士人进入仕途，从而加强汉官现象，增加了政府的财政负担，可以推断出宋代王朝统治族士人对元朝的政治认同，从而达到巩固统治的目的，故B存在危机，D项正确；宋代科举制相对完善，社会阶层流动项正确；A、D两项均不是主要目的，排除；C项与材料无关，性强，排除A项；宋代主要的入仕途径是科举制，排除B项；：排除。通过祭天大典上的恩荫现象无法推断出当时官僚体系发展真练程度，排除C项。1.B据材料可知，辽朝是一个封建化程度很深的政权，存在6.C材料反映了司马光反对王安石变法，由此可见，朝廷对汉文国号与契丹文国号，这是为了满足不同民族的文化和改革未形成共识，C项正确；材料未涉及推崇儒家治国理心理需要，体现了辽朝内部文化多样性和交流频繁，B项正念，排除A项；材料体现的是对于王安石变法的态度，并非确；A、C、D三项材料未体现，排除。强化权力的制衡，排除B项；材料涉及汉朝的改革经验，但2.B材料反映出从北魏到金朝少数民族都认为自己是“中并非材料主旨，材料强调朝廷对改革未形成共识，排除国”的一部分，说明了古代大一统思想的发展演进，B项正D项。确；A、C、D三项材料未体现，排除。7D王安石将青苗法推广至全国，措施激进，又造成了强制3.B“南、北面官”“猛安谋克”“行省制度”等一系列制度都是借贷的情况，潜藏失败因素，D项正确；青苗法本义在于减为了适应各个民族发展的需要而采取的具有特色的管理措少百姓所受盘剥，使官民两便，而不是为了压榨民财，排除施，这些制度植根于各个民族发展水的差异，B项正确A项；陕西推行效果较好，不等同于边境更适合推行青苗材料中的制度并不是唐朝实行的政治制度，这些制度也并法，排除B项；改革政策有弊端，不等同于改革者从政经验不能保障各民族政权的长治久安，排除A、C两项；辽夏金不足，排除C项。时期是政权并立局面，排除D项。8.B根据材料中的“开设‘榷场’作为贸易的场所”“主要允售4.D据材料可知，元朝政治体制一方面采取了中原传统王朝商品”等信息可知宋金双方存在经济交流，根据材料中的的多种制度，另一方面又保存了不少蒙古旧制，较为生硬地“宋金在边界地区”“双方均设有专官监督”“禁售商品”等信混合了蒙古旧制和汉制，具有镶嵌复合的特点，故元朝政治息可知宋金双方存在政治对峙，B项正确；A项与史实不体制兼有中原和蒙古二重性，D项正确；A、B、C三项材料未符，C项材料未体现，排除；材料信息中的“大宗”商品，如体现，排除。米、麦、羊都不属于奢侈品，排除D项。5.D据材料可知，“省”的含义由宫禁到中央机构，再转变为考点10地方行政机构，反映了国家制度的变化，即国家治理方式发真考生变化，D项正确；元朝行省作为中央派出的地方机构，不1.A根据材料并结合所学知识可知，辽采取汉人和契丹人分：能反映中央机构的完善，排除A项；元朝行省制度的实施加开治理的措施，体现了因地制宜和因俗而治的统治思想，强了中央集权，排除B项；“省”的含义的变化不能反映边疆A项正确；“游牧民族的生活方式”与材料主旨不符，排除管理制度的创新，排除C项。B项；“儒家文化的全面”影响说法绝对，排除C项；“称霸中：6.D据材料可知，忽必烈依据中原传统政治制度，改国号为原的强盛国力”与材料信息不符，排除D项。“大元”，元武宗称孔子为“大成至圣文宣王”，这是要用儒家2.D12世纪中期，金朝统治者改革中央官制，不再让女真宗文化来维护自身的统治，减少统治的压力，缓和矛盾，D项室大贵族担任宰执，削弱贵族在国事、国政中的影响，反映正确；推行封建化措施是手段，而不是主要目的，排除A项；了君主专制加强，D项正确；材料不足以说明金朝官僚体系元朝推行“四等人制”，不同民族之间并不等，排除B项；完善，排除A项；宰执中没有宗室大贵族，不能说明宗室素汉代儒学成为正统思想，便已经出现了尊孔风尚，排除质下降，排除B项；吏治腐败严重与宗室大贵族不再担任中C项。枢高官等不符，排除C项。7.A根据材料可知，元朝的边疆治理在吸取汉唐以来因俗而3.C根据材料内容可知，宋、西夏和金都下令种植桑树和枣：治的基础上，结合元朝实际创立了“蒙夷参治”之法，实行土树以表现仁政，由此可知它们在政治层面都采取了类似的官制度，并把土官纳入国家统一官吏体系进行管理，这些举做法，这是文化认同的表现，C项正确；材料反映的是文化措加强了元朝对边疆地区的治理，A项正确；材料不涉及监认同，不是疆域拓展、民户管理和政权认同，排除A、B、D察制度，排除B项；行省地位在材料中没有体现，排除C项；三项。“解决了边疆分裂隐患”的说法绝对，排除D项。148

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