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大庆市2025届高三年级第一次教学质量检测(2024.9)历史答案

作者: 来源:2024-2025英语周报圈 2024-09-05 01:35:28  阅读:31次

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024大庆市高三年级第二次教学质量检测试题
    2、2024年大庆市高三年级第一次教学质量检测
    3、2024大庆市高三第一次质量检测
    4、大庆市高三年级第一次教学质量检测试题2024
    5、大庆市高三年级第一次教学质量检测2024
    6、大庆高三年级第一次教学质量检测2024
    7、大庆市高三第二次质量检测2024
    8、大庆市高三年级第一次教学质量检测试题2024
    9、大庆市高三年级第一次教学质量检测试题2024
    10、2023-2024大庆高三年级第二次教学质量检测
(3)评价:积极:美国作为全球化的主要推动者,为世界经济增长和文化交流做出了贡献。消极:美国打着“反全球化”的旗帜,维护自身霸权,加剧了全球利益失衡,引发局部地区的动荡。应对措施:积极融入世界市场,追求合作共赢;提升自主创新能力;抢抓机遇,主动应对挑战;推动构建人类命运共同体。(评价共5分,学生若只谈消极或积极部分,最多给2分;兼顾积极和消极,言之有理得5分。应对措施每点2分,2点4分,3点5分,言之有理即可给分。)【解析】本小题考查学生对20世纪末全球化进程中美国角色的评价能力,以及对中国应对经济全球化策略的思考能力。学生需要运用批判性思维,分析全球化进程中美国的积极和消极影响。材料三指出美国利用其优势巩固霸权地位,导致全球利益失衡和地区动荡,体现了美国对经济全球化的消极影响。另外结合所学可知,美国也曾为推动经济全球化做出过贡献,比如二战后重建资本主义世界经济秩序。学生还需结合材料一、二、三,将历史经验与现实情况相结合,综合分析中国应对经济全球化的策略。材料一、二从正、反两个方面说明了中国需要积极融入世界市场、参与国际竞争、赶超世界潮流、避免故步自封,注重提高自主创新能力。材料三指出在全球化的大潮下,人类命运休戚与共,中国应当追求合作共赢,构建人类命运共同体。18.【答案】(15分)(1)影响:政治自由化政策引发了思想混乱,使经济转型缺乏稳定的社会环境;经济改革收效甚微,未能有效缓解苏联模式的问题,给后续经济转型埋下隐患;改革从经济骤然转向政治,缺乏整体规划,增加了改革的不确定性,影响了政策的连贯性和执行力。(每点2分,共6分。从政治改革、经济改革、整体策略等三方面论述。)【解析】本小题考查学生对戈尔巴乔夫改革及其对苏联解体后俄罗斯经济转型影响的分析能力。学生首先需要理解材料中关于戈尔巴乔夫改革的描述,特别是政治自由化和经济体制改革的相关内容。然后,学生可以从政治改革、经济改革、整体策略等方面,综合分析戈尔巴乔夫改革与苏联解体后俄罗斯经济转型的关系,包括政治自由化引发的社会环境不稳定、经济改革的不成功以及改革策略的不协调。材料中提到戈尔巴乔夫推行政治自由化,结合所学知识可知,这引发了思想混乱,影响了经济转型的社会环境。材料指出戈尔巴乔夫在经济体制改革上未能取得实质进展,分析得出,这给后续经济转型埋下隐患。材料反映改革从经济转向政治,缺乏整体规划,增加了改革的不确定性。高二历史参考答案第5页(共7页)
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