安徽省皖东南“六校”2024-2025学年度第一学期九年级学情联合调研试题卷语文试题

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脚，大骂说：“你这蠢奴才去了哪里！”长班发脾气说：“臭无赖！先前同你开个玩笑，你当真以为中了，在这里骂妻子进来，扶他起来说：“怎么醉成这样子！”王子安说：“长班太可恶，我所以惩罚他，哪里醉了？”妻子笑着说：“家里只有我这老婆子，白天给你做饭，晚上给你暖脚，哪来长班，伺候你这把穷骨头？”王子安自已嘲笑说：，我今天被狐狸戏弄了。，说：“秀才考试，有七种类似的情况：刚入场时，光着脚提着篮子像乞巧一样。点名时，官员呵斥待囚犯。等到进了考棚，每个洞口都探出个脑袋，每个房间都露出一双脚，好像秋后的冷蜂到考完后出场，神情恍惚，感到天地也变了颜色，好像出笼的病鸟。等到期盼捷报时，草木皆惊，梦想幻出。会儿做一个得志的梦想，项刻间楼阁都建成了：一会儿做一个失志的假想，瞬息间自己的骸骨都已经腐烂了这种时候坐立不安，真好像被拦起来的猴子。忽然间有人骑着快马来报信，可是名单中没有我，此时神色突然大变，木然得像死人一样，就像是吃了毒药的苍蝇，拨弄他也没有感觉。初次失志时心灰意冷，大骂主考官没长【高一语文试题参考答案第2页（共5页）到臭水沟里。从此以后披散着头发跑进山里，面向石壁（发誓再也不参加科举了），今后再有拿‘且夫’尝谓，这样的文章给我看的人，我一定抄起家伙把他赶跑。可是随着时间慢慢地推移，怒气也渐渐消了，手又渐渐发痒了，于是又像破壳的鸟，只好衔木营巢，准备从新抱窝了。像这种情况，当局者痛哭欲死，可是从旁观者来看这件事，难道还有比这更可笑的吗？王子安在头脑中，顷刻间千头万绪，想来鬼狐早就偷着笑了，所以乘着他喝醉酒时戏弄他。”15.【答案】0的是怀才不遇的无奈，人对知已难寻的感慨，流露出深深的孤独感。②怀才不遇的感慨。“露滴幽丛见泪痕”一句说残菊带露，是因为再也没有爱菊之陶公而伤心落泪，隐喻自己虽有才华却屡试不第、屡遭排挤，表达了诗人内心的苦楚和无奈【评分参考】每点3分，指出情感1分，分析2分。如有其他答案，言之成理，可酌情给分(2)漫江碧透百争流（3)举头望明月低头思故乡/床前明月光疑是地上霜/明明如月何时可/明月松间照清泉石上流/明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉/海上生明月天涯共此时/举杯邀明月对影成三人/我本将心向明月奈何明月照沟渠..··.【解析】（1）（2）题将需要默写的语句置于原始叙述语境之中，要求考生在理解的基础上正确作答，答案具有唯一性：（3）题答题有开放性，也有限定性。试题设置了内容要求一一含有“明月”意象、古诗词名句，与此符合的均可被选择。其他答案符合情境要求的，也视为正确答案。【评分参考】每空1分，漏字、错字不得分。18.【答案】示例：①每个人都有自己的生活节奏。②工作时要有条理，有节奏，不能东一榔头西一棒。【解析】写这个句子的关键是要理解“节奏”的词义和借喻的相关知识。“节奏”是指音乐或诗歌中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，常用来比喻均匀的、有规律的动作或生活、工作进程。借喻是比喻的一种修辞手法，通过使用喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把本体说成喻体。准确理解了词义，具备借喻的相关知识，就不难解答这道题19【答案】A风起云涌（此起彼伏/如火如茶）B不期而至（不请自来/随之而来）C含而不露（隐晦曲折/蕴藉含蓄）【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。A处语境指的是相继兴起，声势浩大，故填写“风起云涌”。B处语境指的是没有预料的到来，故填写“不期而至”。C处语境指的是采用含蓄、不直接的方式表达思想或情感，故填写“含而不露”。【评分参考】每处1分，其他合适的成语也可给分。20.【答案】②“对红烛这一核心意象”改为“通过对红烛这一核心意象”。“诗人几个意象的组合是通过情感的变化和对人生的思考来实现的”改为“诗人情感的变化和对人生的思考是通过几个意象的组合来实现的”。【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。有两处语病：第一处，成分残缺，“对红烛这一核心意象”前缺少的思考是通过几个意象的组合来实现的”才合乎情理【评分参考】每一处指出句子1分，修改正确1分。【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。甲句填写的是句子的部分成分，要表达的是“而要通过具体【高一语文试题参考答案第3页（共5页）的形象，运用比喻、象征等方式来暗示”的内容，根据语境是“想要表达的思想情感”，故填写“你想要表达的思想情感”。乙句要填的内容可以上溯到“诗歌写作要安排好韵律和节奏，以适合所要表达的情感意蕴”，故填写“韵律和节奏的安排”。【评分参考】每处2分，意思对，符合字数要求即可