赤峰市高三年级11·20模拟考试试题历史试题,目前2024-2025英语周报圈已经汇总了赤峰市高三年级11·20模拟考试试题历史试题的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。
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10.B解析:据材料可知,贵霜帝国铸造的金币,图案有佛陀,用希腊技术制作,说明贵霜帝国金币受到希腊文化、印度文化的多重影响。印度梵语“书”“笔“墨水”等词汇来源于希腊语,体现了印度文化也受希腊影响,这体现了东西文化交流推动了社会进步,所以正确答案为B。A项希腊文化遍布世界,犯了夸大化错误。B项文化中心格局变迁没有体现,D项虽然有文化交融,但是民族迁徙不能体现。综合以上,正确答案为B。11.C解析:据材料内容可知,13世纪以前的英国庄园文献关于产品买卖细节的文字比较少,13世纪之后,文字增多,细节丰富,由此可以看出在英国地区出现了农产品商品化现象,所以选择C项。这一时期并没有明显的技术革新,排除A项;材料主要体现农产品商品化,没有体现获利丰富,排除B项;体现不了王权对农村控制力是否减弱,排除D项。故选C项12.B解析:根据材料可知,启蒙思想提出“邪恶的存在是不良环境的产物,这种环境是人类创造的,人类也可以改变”,和文艺复兴思想相比之下,更加关注社会问题,故正确答案选B,材料体现的是改造社会,没有体现自由思想,排除A项;没有涉及社会正义问题,排除C项;启蒙思想家虽然提出了未来社会构想,比如社会契约、君主立宪、民主共和,但是材料本身没有体现,排除D项。13(A).A解析:根据题干中的材料可知,1931年的英国面对自己殖民地纷纷独立的现实,力图通过自治领的方式加强与前殖民地的联系,为了维系自治领的联系,不惜向自治领作出让步,这也确实维系了英国与自治领的联系,有利于自身实力的维持,故答案为A项。材料中是英国对自治领的让步,不利于巩固与自治领的从属关系也意味着自己的法律规范不适用于自治领,故B项、C项错误。这一做法弱化的是与自治领的政治联系,经济联系不一定弱化,故D项错误。13(B).A解析:本题考查明清时期君主专制的强化。材料强调的是在明清时期皇帝专制独裁,结合所学知识可知,明清时期废除丞相制度,皇权兼并了相权,故选A。八股取士是加强皇权的措施,不是强调君主决策的独断专行,排除B项。责任内阁是近代的民主制
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