[天一大联考]高三2026届高考全真模拟卷(一)1历史(河北专版)答案-2024-2025英语周报圈

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22:55280 : 5l 60KB/S听品编辑4X三上进联考更专业更放心站式考试服务专家2025一2026学年赣州市十八县（市）二十四校11月期中考试高一历史参考答案1.【答案】B【解析】烧制黑陶器须精准控制窑温，玉琮、玉璧涉及复杂的切割与雕琢工艺，漆器、木履体现手工业分工，这些文物共同说明良诸文化已有较高的工艺水，B项正确；良诸文化属于新石器时代晚期（约公元前3300年到前2300年），且旧石器时代以打制石器为主要工具，与题干中制作精细的玉器、漆器等文物不符，排除A项；目前良诸文化仅发现刻划符号，未发现成熟文字系统，题干文物也未涉及文字相关遗存，排除C项；铁器使用始于春秋战国时期，良诸文化尚未进人铁器时代，且题干文物中无铁器遗存，排除D项。2.【答案】D【解析】宜侯失篮铭文明确“赐土”（土地）、“赐民”（庶人）、大孟鼎上的“受民受疆土”，直接体现分封制包含土地与人口，D项正确；西周分封对象包括王室子弟、功臣、先代贵族（如分封神农后裔于焦），题干铭文未限定分封“仅惠及王室子弟”，排除A项；宜侯失篮铭文清晰记载周王赐“曾一占、商瓒一、彤矢百”，可见分封涉及器物赏确的分封仪式，排除C项。3.【答案】A【解析】材料中“举贤而任之，不辨贫富贵戏”对应墨子“尚贤”主张，“非大国伐小国”对应墨子“非攻”理念，这二者均为墨家核心思想，A项正确；儒家主张“仁”（有差等的爱）、“礼”（等级秩序），且推崇“亲亲尊尊”的选官原则，与材料“不辨贫富、贵贱”的等选贤理念不符，排除B项；道家主张“自然无为”，反对通过人为标准选拔，排除C项；法家强调“法治”“中央集权”，重视君主权威与严刑峻法，材料中"非攻”的道德与和主张，与法家重法轻德的核心思想无关，排除D项。4.【答案】D【解析】材料中有巨鹿、章邯军、刘邦军、项羽军、函谷关、咸阳等，说明该图所示是刘邦与项羽共同进攻秦朝的战争，反映此时秦朝统治面临崩溃，故选D项；图示与郡县制的存废无关，排除A项；楚汉之争是秦朝灭亡后刘邦与项羽为争夺天下展开的战争，与图中形势不符，排除B项；刘邦、项羽领导的反秦武装虽包含旧贵族势力，但核心仍源于秦末农民起义，排除C项。5.【答案】C【解析】材料核心为《四民月令》中对东汉某庄园一年中农业种植、手工业生产、商品交易的记载，体现了庄园内农、工、商一体化的多样经营模式，C项正确；史料记载的“织布”“酿酒”等为庄园内家庭手工业或私营手工业活动，未涉及官营手工业，排除A项；汉代经济以自给自足的自然经济为主，“商品经济占据主导地位”的表述不正确，排除B项；材料体现的是东汉时期庄园经济的发展，未涉及豪强地主势力，排除D项。6.【答案】B【解析】《史记》有“因义立传、关注民”的独特叙事理念，而且是一部兼具史学和文学特色的不朽名作，与材料特征吻合，B项正确；《国语》为国别体史书，内容以贵族言论为主，排除A项；《汉书》与题干“突破等级局限”特征相，排除C项；《资治通鉴》是编年体通史，侧重政治军事史，无纪传体“为民立传”的视角，排除D项。7.【答案】B【解析】材料核心在于阐述《九章算术》的实用算法（如测地、计工程、摊赋役等），均服务于汉代农业社会的土地、赋税、水利等关键领域，这体现出科技服务农业社会，B项正确；"唯一”表述绝对，且与史实不相符合，排除A项；材料仅说明《九章算术》的实用价值，未涉及与世界各国数学成就的对比，排除C项；材料是数学算法“支撑”赋税征收，而非赋税制度“依赖”数学革新，D项逻辑关系倒置，排除。8.【答案】c【解析】材料指出肥水之战使北方政治格局从“统一”到“分裂”，C项正确；材料仅围绕“前秦”“北方”展开，未提赣州·高一历史第1页（共3页）上进联考更专业更放心站式考试服务专家及东晋在南方的统治情况，排除A项；“三国鼎立”局面由赤壁之战奠定，与溉水之战的历史背景完全不相符合，排除B项；题干明确说明溉水之战导致前秦统治“瓦解”，而非“统一”，排除D项。9.【答案】A教进行秤击，在辩论中“终未屈从”体现了其坚持无神论思想，故选A项；儒学成为正统思想是在西汉汉武帝时有啥想问的，我来告诉你~聊文档口口DD工具阅读模式PDF转换分享

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